择善而行,不问曲终_择善而行,不问曲终下一句是啥

tamoadmin 成语分类 2024-05-30 0
  1. 描写行善的行为的四字词语
  2. 余生很短,请择善而行
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择善而行,利他而盈的意思是: 选择有益的时期去做,但也要为别人考虑,不要为别增添负担。择善而行出自:唐·魏徵《十渐不克终疏》:“此直意在杜谏者之口,岂曰择善而行者乎?

一位年长的父亲在等待自己都儿子儿媳回家吃饭,可迟迟不见儿子儿媳的身影,于是便打电话询问,儿子说,还需要十几分钟才能往回赶。父亲说,那我们先吃,你们慢慢来。孙子不解问道:为何我们不等父亲母亲。他回答道:如果我们告诉他我们等他吃饭,那他就会因为着急往回赶而出事,何不如告诉他不等,让他处理完事情再来。这就是择善而行,利他而盈。

描写行善的行为的四字词语

1、这句话的意思是:

择善而行,不问曲终_择善而行,不问曲终下一句是啥
(图片来源网络,侵删)

上天所给予人的气质叫做性,依照本性去作事叫做道,修道的方法就是教化,这个道,不能离开片刻我的身心,如果可以离开,那就不是正道了。

2、出处

出自《中庸》。《中庸》是《小戴礼记》中的一篇。《中庸》的作者是孔子的孙子,孔伋字子思。

3、原文:

天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和;中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。

4、《中庸》简介

《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文,原是《礼记》第三十一篇,相传为子思所作,是儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇,南宋朱熹作《中庸集注》,最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋、元以后,《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代教育产生了极大的影响。

《中庸》提出的“五达道”、“三达德”、“慎独自修”、“至诚尽性”等内容,对为人处事,人性修养有重要影响。

5、影响:

1)意义价值

⑴中庸思想中的天人合一、中正平和,对于指引形成正确的价值观、生态观,走可持续发展的道路,具有重要的启迪意义和指导意义。[10]?

⑵《中庸》是中国传统文化的重要组成部分,是儒家阐述“中庸之道”并提出人性修养的教育理论著作。

⑶中庸是中华民族的古典哲学,曾广泛而深刻地影响了中国历史的发展。也为世界文化宝库贡献了篇章。

⑷中庸,以“过犹不及”为核心,做人处事追求适中、守度、得当,不偏不倚为宜,不到位和越位、缺位都不合适。

⑸中庸,既深奥又通俗,是治国之道又是修身之法;它既是世界观,又是方***。

⑹中庸是和合文化的哲学升华。

2)历代影响

《中庸》是儒家经典,至今已流传两千多年,在儒家学说中占有重要地位,位于“四书”次位,在中国历史上的各个时期都有其独特的学术特点、学术成就和社会地位。

余生很短,请择善而行

1.形容行善的成语

博施济众 博:广泛;济:救济。

给予群众以恩惠和接济。 出处:《论语·雍也》:“如有博施于民而能济众,何如。”

丛雀渊鱼 比喻不行善政,等于把老百姓赶到敌人方面去。 出处:语出《孟子·离娄上》:“为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵(雀)者,鹯也;为汤武驱民者,桀与纣也。”

扶倾济弱 倾:倒塌,这里指遇到困境的人。扶助困难的人,救济弱小的人。

出处:元·王子一《误入桃源》第四折:“你若肯扶倾济弱,我可便回嗔作笑,一会价记着想念着。” 扶危济急 犹扶危济困。

出处:鲁迅《且介亭杂文二集·鎌田诚一墓记》:“君以一九三○年三月至沪……中遭艰巨,笃行靡改,扶危济急,公私两全。” 扶危济困 扶:帮助;济:搭救,拯救。

扶助有危难的人,救济困苦的人。 出处:明·施耐庵《水浒全传》第五十五回:“素知将军仗义行仁,扶危济困,不想果然如此义气。”

扶危救困 对处境危急、困难的人给以救济帮助。 出处:元·无名氏《魏徵改诏》第三折楔子:“今日个扶危救困休辞惮,疾便的牵战马上雕鞍。”

福善祸* 指行善的得福,作恶的受祸。 出处:《尚书·汤诰》:“天道福善祸*,降灾于夏,以彰厥罪。”

改恶行善 不再做恶,转做好事。 出处:宋·张君房《云笈七签》第九十一卷:“夫欲修学,熟寻此文,改恶行善,速登神仙。”

积善成德 善:善行,好事;德:高尚的品德。长期行善,就会形成一种高尚的品德。

出处:《荀子·劝学》:“积善成德,而神明自得。” 积善余庆 积:积累;善:善事;余庆:指先代的遗泽。

积德行善之家,恩泽及于子孙。 出处:《周易·坤》:“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。”

急公好施 指热心公益,乐于施舍。 急公好义 急:急于。

热心公益,见义勇为。 出处:汉·刘向《新序·节士》:“楚昭王有士曰石奢,其为人也,公正而好义。”

济寒赈贫 济:救济;赈:赈济。救助寒苦,赈济贫穷。

出处:《全相平话·乐毅图齐七国春秋后集》:“养老尊贤,教其术,畜其能,吊死问孤,济寒赈贫,与百姓同甘共苦。” 济苦怜贫 救济爱惜穷苦的人。

出处:元·侯善渊《沁园春》词:“善惠谦柔,济苦怜贫,随方就圆。” 济困扶危 济、扶:帮助。

救济贫困的人,扶助有危难的人。 出处:元·郑廷玉《楚昭公》第三折:“一个报冤仇称了子胥,一个打赌赛去了包胥,何处也济困扶危重复楚。”

济弱扶倾 弱:弱小;倾:倒塌,比喻境遇困难。扶助弱小和处境困难的人。

出处:南朝·梁·周兴嗣《千字文》:“桓公匡合,济弱扶倾。”元·王子一《误入桃源》第四折:“你若肯扶倾济弱,我可便回嗔作笑。”

济世救人 济:拯救。拯治时世救济人民。

出处:宋·张君房《云笈七签》第一百一十三卷:“乃命其子命龙宫药方三十首与先生,此真道者,可以济世救人。” 矜贫救厄 矜:怜悯。

怜悯救济遭受贫穷苦难的人。 出处:宋·张君房《云笈七签》卷四十:“与穷恤寡是一药,矜贫救厄是一药。”

救困扶危 救济、扶助陷于危难的人。 出处:元·无名氏《来生债》第四折:“则为我救困扶危,疏财仗义。”

救灾恤患 指救济抚恤灾患中的人。 乐善好义 指乐于行善,喜好正义。

普度众生 佛家语,认为大众营营扰扰,如溺海中,佛以慈悲为怀,施宏***力,尽力救济他们以便登上彼岸。 出处:《佛说无量寿经》:“普欲度脱一切众生。”

普济群生 佛家语,认为大众营营扰扰,如溺海中,佛以慈悲为怀,施宏***力,尽力救济他们以便登上彼岸。同“普度众生”。

普济众生 佛家语,认为大众营营扰扰,如溺海中,佛以慈悲为怀,施宏***力,尽力救济他们以便登上彼岸。同“普度众生”。

轻才好施 指人不把钱财放在眼里,乐于慷慨解囊,急公好义。 出处:《三国志·吴志·朱据传》:“谦虚接士,轻财好施,禄赐虽丰而常不足用。”

善门难开 善门:为善之门。旧指一旦行善助人,许多人都会来求援,凡无法应付了。

出处:清·李宝嘉《官场现形记》第三十四回:“这太原一府是被灾顶重的地方。大善士见机,善门难开。”

施仁布德 指实行仁义,布施恩德,多行善事。亦作“施恩布德”。

为善最乐 做善事是最快乐的事。常用为劝人多行善事的格言。

出处:《后汉书·东平宪王苍传》:“日者问东平王,处家何等最乐?王言为善最乐。” 修桥补路 修建桥梁,补好道路。

旧喻热心公益,解囊行善。 出处:元·无名氏《看钱奴》第一折:“我贾仁也会斋僧布施,盖寺建塔,修桥补路,惜孤念寡,敬老怜贫。”

与人为善 与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。

现指善意帮助人。 出处:《孟子·公孙丑上》:“取诸人以为善,是与人为善者也。

故君子莫大乎与人为善。” 云行雨洽 比喻广施恩泽。

出处:《乐府诗集·舞曲歌辞一·北齐文武舞歌》:“云行雨洽,天临地持。” 云行雨施 施:施布。

比喻广泛施行恩泽。 出处:《周易·乾》:“云行雨施,天下平也。”

择善而行 指选择有益的事去做。 出处:唐·魏徵《十渐不克终疏》:“此直意在杜谏者之口,岂曰择善而行者乎?” 振穷恤寡 救济贫穷和无依靠的人。

出处:《北史·魏纪四·孝明帝》:“壬寅,诏以旱故,命。

2.形容人心善、言行美的四字词

冰魂雪魄 冰清玉润 冰清玉洁 冰壶秋月 高风亮节 古井无波 黄花晚节 坚贞不屈 俭可养廉 见利思义 宁为玉碎,不为瓦全 屈节辱命 三贞九烈 丧身失节 岁寒松柏 守身如玉 投梭折齿 心如古井 一片冰心 善人义士 和颜悦色 和蔼可亲 菩萨低眉 善气迎人 规行矩步 浑俗和光 既来之,则安之 乐天知命 绳趋尺步 束身自好 随遇而安 设身处地 情怨理遣 温柔敦厚 仁至义尽 仁言利博 仁心仁闻 万家生佛 平易近人 软玉温香 温良恭俭让 温润而泽 忍气吞声 忍辱含羞 忍辱负重 唾面自干 委曲求全 人弃我取 山高水长 知书达礼 慈眉善目 宽厚待人 温和宽厚 浑金璞玉 罚薄不慈 妇人之仁 好行小惠 苦口婆心 内仁外义 菩萨心肠 蒲鞭之政 仁心仁术 宋襄之仁 天赐之福 心慈好善 暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 德厚流光 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁,死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽树,后人乘凉 *** 山高水长 拾金不昧 玉洁松贞 沅茝沣兰 云中白鹤 志士仁人 补***日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群 鹤鸣之士 加人一等 矫矫不群 金榜题名 举世无双 绝世超伦 昆山片玉 人中之龙 首屈一指 铁中铮铮 头角峥嵘 无出其右 裒然举首 一代风流 一世龙门 庸中佼佼 草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著 海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 下车泣罪 胸怀祖国,放眼世界 严以律己,宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道 将伯之助 解衣推食 救死扶伤 绝甘分少 普度众生 起死人,肉白骨 轻财好施 设身处地 疏财仗义 为民除害 为民*** 雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财 助人为乐 不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志 九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮 力争上游 陵云之志 猛志常在 磨杵成针 穷而后工 三户亡秦 十载寒窗 铁杵成针 韦编三绝 心小志大 胸怀大志 雄飞雌伏 雄心壮志 燕雀安知鸿鹄之志 移山倒海 迎头赶上 有志者事竟成 愚公移山 争强好胜 知难而进 治国安民 志在四方 中流击楫 壮志凌云 自力更生 自强不息 自求多福 自食其力 碧血丹心 不避斧钺 成仁取义 赤胆忠心 赤心相待 赤心报国 大节不夺 ***小廉 蹈节死义 断头将军 肝脑涂地 故旧不弃 故剑情深 寒花晚节 久要不忘 扪心无愧 倩女离魂 舍身求法 田父献曝 先驱蝼蚁 心虔志诚 以身殉职 以身许国 忧国奉公 孝子顺孙 忠孝节义 忠心耿耿 忠肝义胆 从容就义 富贵不能* 海枯石烂 坚持不渝 坚韧不拔 坚定不移 雷打不动 木人石心 破釜沉舟 锲而不舍 誓死不二 心坚石穿 心如铁石 言必信,行必果 一不做,二不休 一口咬定 真金不怕火炼 之死靡它 指天誓日 志坚行苦 至死不变 忠贞不渝 抱诚守真 诚心诚意 讲信修睦 金石为开 开心见诚 悃愊无华 披心相付 披肝沥胆 璞玉浑金 拳拳服膺 全心全意 推诚相信 推诚相见 推心置腹 推襟送抱 信及豚鱼 信誓旦旦 一寸丹心 允执其中 真心实意 表里如一 开诚相见 恪守不渝 倾心吐胆 杀彘教子 实心实意 拭面容言 天人共鉴 闭邪存诚 心口如一 胸无宿物 胸无城府 言而有信 言行一致 坐言起行 肝胆相照 不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕 戒骄戒操 礼贤下士 满招损,谦受益 抛砖引玉 谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷 逊志时敏 言者无罪,闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟 有则改之,无则加勉 愚者千虑,必有一得 载酒问字 择善而从 知之为知之 自知之明 防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如 自怨自艾 大公无私 公事公办 公正无私 公而忘私 顾全大局 国尔忘家 毫不利已,专门利人 涓滴归公 开诚布公 克己奉公 嫠不恤纬 摩顶放踵 舍己为人 舍已救人 舍己从人 先人后己 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 修身洁行 一秉至公 衣被群生 以义割恩 不忮不求 澹泊寡欲 奉公守法 富贵浮云 廉洁奉公 两袖清风 先公后私 纤尘不染 洗手奉职 枵腹从公 一尘不染 一介不取 一琴一鹤 饮马投钱 澡身浴德 不愧屋漏 大义凛然 大事不糊涂 风骨峭峻 刚肠嫉恶 光风霁月 光明正大 光明磊落 浩然之气 襟怀坦白 明镜高悬 事无不可对人言 守正不阿 守经达权 堂堂正正 危言危行 行不更名,坐不改姓 行不由径 严气正性 正大光明 仗义执言 不为五斗米折腰 超然物外 超尘拔俗 宠辱不惊 孤芳自赏 洁身自好 狷介之士 落落难合 特立独行 与世无争 目不邪视 相忍为国 修桥补路 眼里揉不下沙子 仰不愧天 一视同仁 一碗水端平 正义凛然 直道而行 坐怀不乱 出生入死 奋不顾身 赴汤蹈火 浑身是胆 临危不惧 履险如夷 能征惯战 排除万难 前仆后继 群威群胆 杀敌致果 舍死忘生 舍得一身剐,敢把皇帝拉下马 视死如归 所向无前 天不怕,地不怕 挺身而出 铜头铁额 万死不辞 万夫不当 无所畏惧 降龙伏虎 一往无前 一身都是胆 一以当十 以一当十 义无反顾 勇者不惧 勇往直前 勇猛果敢 勇冠三军 浴血奋战 斩将搴旗 猪突豨勇 布衣蔬食 粗衣粝食 粗衣淡饭 粗茶淡饭 恶衣恶食 饭糗茹草 荆钗布裙 克勤克俭 牵萝补屋 轻车简从 食不。

3.描写行为的四字词语

抓耳挠腮 挤眉弄眼 暗送秋波 拳打脚踢 辗转反侧 东倒西歪 瞠目结舌 眉飞色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 连蹦带跳 一步登天 步伐轻盈 飞檐走壁 健步如飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 步伐矫健 匍匐前进 脚踏实地 笨手笨脚 手忙脚乱 手舞足蹈 大快朵颐 抓耳挠腮 举手投足 奔走如飞 上窜下跳 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色 刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 义愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 健步如飞 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈 眼明手快 眼疾手快 风驰电掣 电光石火 眼明手捷 雷厉风行 流星赶月 星驰电走 弩箭离弦 动如脱兔 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈 大快朵颐 张牙舞爪 抓耳挠腮 面面相觑 嬉皮笑脸 摇头晃脑 长吁短叹 动若脱兔 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 发奋图强 废寝忘食 闻鸡起舞 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 顶天立地 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 贪生怕死 厚颜 *** 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气 没精打*** 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 一步登天 走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形 喜笑颜开 呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 买椟还珠 长吁短叹 翻山越岭 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉跄跄 窃窃私语 喋喋不休 跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象 调兵遣将 东倒西歪 左顾右盼 垂头丧气 举手投足。

4.描写人物行为的四个字的词语

抓耳挠腮 挤眉弄眼 暗送秋波 拳打脚踢 辗转反侧 东倒西歪 瞠目结舌 眉飞色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 连蹦带跳 一步登天 步伐轻盈 飞檐走壁 健步如飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 步伐矫健 匍匐前进 脚踏实地 笨手笨脚 手忙脚乱 手舞足蹈 大快朵颐 抓耳挠腮 举手投足 奔走如飞 上窜下跳 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色 刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 义愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 健步如飞 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈 眼明手快 眼疾手快 风驰电掣 电光石火 眼明手捷 雷厉风行 流星赶月 星驰电走 弩箭离弦 动如脱兔 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈 大快朵颐 张牙舞爪 抓耳挠腮 面面相觑 嬉皮笑脸 摇头晃脑 长吁短叹 动若脱兔 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 发奋图强 废寝忘食 闻鸡起舞 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 顶天立地 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 贪生怕死 厚颜 *** 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气 没精打*** 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 一步登天 走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形 喜笑颜开 呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 买椟还珠 长吁短叹 翻山越岭 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉跄跄 窃窃私语 喋喋不休 跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象 调兵遣将 东倒西歪 左顾右盼 垂头丧气 举手投足 (1) 描写人物外貌的成语: 一表人才 风度翩翩,大腹便便,膀大腰园 披头散发 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂 (2) 描写人物动作的成语: 身手敏捷 风驰电掣,动如脱兔,举目眺望 大步流星 昂首挺胸,手舞足蹈 张牙舞爪 (3) 描写人物神态的成语: 呆若木鸡 目瞪口呆 神***奕奕 全神贯注 聚精会神,眉飞色舞 张口结舌 挤眉弄眼 眉开眼笑 目不转晴 (4)描写人物心情的成语: 举棋不定,忐忑不安 心急如焚 七上八下 六神无主 心神不定 心情词语:兴高***烈 喜出望外 欢天喜地 炎冒三丈 怒气冲天 垂头丧气 无精打*** 闷闷不乐 欢天喜地 欢蹦乱跳 神态词语:聚精会神 全神贯注 目不转睛 闭目养神 得意洋洋 外貌词语:眉清目秀 面色苍白 白发苍苍 面黄肌瘦 衣冠楚楚 动作词语:指手划脚 手忙脚乱 手舞足蹈 七手八脚 摇头晃脑 品格词语:舍己为人 见义勇为 大公无私 不屈不饶 顽强不屈 〔头发〕 白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 头发乌润 蓬松的短发 头发稀疏满头青丝披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 披头散发 蓬头垢面 〔眼睛〕 丹凤眼 三角眼 斜白眼 斗鸡眼 细眯眼 单眼皮 双眼皮 眉青目秀 浓眉打眼 明眸皓齿 眉梢细长 火眼金睛 炯炯有神 大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼 目光锐利 目光迟钝 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 眼泡浮肿 〔鼻子〕 蒜头鼻 鹰钩鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 宽鼻阔嘴 〔嘴 牙〕 樱桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 抿着小嘴 厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白 唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红 参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿咬紧牙关 满口银牙 〔面容〕 苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸 俊美的脸丑陋的脸清瘦的脸 满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸红扑扑的脸布满皱纹的脸 脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑面如桃花面如土色 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎油头粉面面不改色脸“刷”地一下白了 脸“腾”地一下红了 〔手 身材〕 十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 身材丰腴 体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强力壮 虎背熊腰 膀阔腰圆 肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉 大腹便便 脑满肠肥 身材高挑 亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍 〔衣着〕 朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气 穿戴整齐衣冠楚楚穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展 衣衫不整不修边幅破破烂烂袒臂露肩 衣不蔽体 赤身*** *** [神态〕 恳切潇洒 妩媚羞涩腼腆 容光焕发 英。

5.形容行善的成语

博施济众 博:广泛;济:救济。

给予群众以恩惠和接济。 出处:《论语·雍也》:“如有博施于民而能济众,何如。”

丛雀渊鱼 比喻不行善政,等于把老百姓赶到敌人方面去。 出处:语出《孟子·离娄上》:“为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵(雀)者,鹯也;为汤武驱民者,桀与纣也。”

扶倾济弱 倾:倒塌,这里指遇到困境的人。扶助困难的人,救济弱小的人。

出处:元·王子一《误入桃源》第四折:“你若肯扶倾济弱,我可便回嗔作笑,一会价记着想念着。” 扶危济急 犹扶危济困。

出处:鲁迅《且介亭杂文二集·鎌田诚一墓记》:“君以一九三○年三月至沪……中遭艰巨,笃行靡改,扶危济急,公私两全。” 扶危济困 扶:帮助;济:搭救,拯救。

扶助有危难的人,救济困苦的人。 出处:明·施耐庵《水浒全传》第五十五回:“素知将军仗义行仁,扶危济困,不想果然如此义气。”

扶危救困 对处境危急、困难的人给以救济帮助。 出处:元·无名氏《魏徵改诏》第三折楔子:“今日个扶危救困休辞惮,疾便的牵战马上雕鞍。”

福善祸* 指行善的得福,作恶的受祸。 出处:《尚书·汤诰》:“天道福善祸*,降灾于夏,以彰厥罪。”

改恶行善 不再做恶,转做好事。 出处:宋·张君房《云笈七签》第九十一卷:“夫欲修学,熟寻此文,改恶行善,速登神仙。”

积善成德 善:善行,好事;德:高尚的品德。长期行善,就会形成一种高尚的品德。

出处:《荀子·劝学》:“积善成德,而神明自得。” 积善余庆 积:积累;善:善事;余庆:指先代的遗泽。

积德行善之家,恩泽及于子孙。 出处:《周易·坤》:“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。”

急公好施 指热心公益,乐于施舍。 急公好义 急:急于。

热心公益,见义勇为。 出处:汉·刘向《新序·节士》:“楚昭王有士曰石奢,其为人也,公正而好义。”

济寒赈贫 济:救济;赈:赈济。救助寒苦,赈济贫穷。

出处:《全相平话·乐毅图齐七国春秋后集》:“养老尊贤,教其术,畜其能,吊死问孤,济寒赈贫,与百姓同甘共苦。” 济苦怜贫 救济爱惜穷苦的人。

出处:元·侯善渊《沁园春》词:“善惠谦柔,济苦怜贫,随方就圆。” 济困扶危 济、扶:帮助。

救济贫困的人,扶助有危难的人。 出处:元·郑廷玉《楚昭公》第三折:“一个报冤仇称了子胥,一个打赌赛去了包胥,何处也济困扶危重复楚。”

济弱扶倾 弱:弱小;倾:倒塌,比喻境遇困难。扶助弱小和处境困难的人。

出处:南朝·梁·周兴嗣《千字文》:“桓公匡合,济弱扶倾。”元·王子一《误入桃源》第四折:“你若肯扶倾济弱,我可便回嗔作笑。”

济世救人 济:拯救。拯治时世救济人民。

出处:宋·张君房《云笈七签》第一百一十三卷:“乃命其子命龙宫药方三十首与先生,此真道者,可以济世救人。” 矜贫救厄 矜:怜悯。

怜悯救济遭受贫穷苦难的人。 出处:宋·张君房《云笈七签》卷四十:“与穷恤寡是一药,矜贫救厄是一药。”

救困扶危 救济、扶助陷于危难的人。 出处:元·无名氏《来生债》第四折:“则为我救困扶危,疏财仗义。”

救灾恤患 指救济抚恤灾患中的人。 乐善好义 指乐于行善,喜好正义。

普度众生 佛家语,认为大众营营扰扰,如溺海中,佛以慈悲为怀,施宏***力,尽力救济他们以便登上彼岸。 出处:《佛说无量寿经》:“普欲度脱一切众生。”

普济群生 佛家语,认为大众营营扰扰,如溺海中,佛以慈悲为怀,施宏***力,尽力救济他们以便登上彼岸。同“普度众生”。

普济众生 佛家语,认为大众营营扰扰,如溺海中,佛以慈悲为怀,施宏***力,尽力救济他们以便登上彼岸。同“普度众生”。

轻才好施 指人不把钱财放在眼里,乐于慷慨解囊,急公好义。 出处:《三国志·吴志·朱据传》:“谦虚接士,轻财好施,禄赐虽丰而常不足用。”

善门难开 善门:为善之门。旧指一旦行善助人,许多人都会来求援,凡无法应付了。

出处:清·李宝嘉《官场现形记》第三十四回:“这太原一府是被灾顶重的地方。大善士见机,善门难开。”

施仁布德 指实行仁义,布施恩德,多行善事。亦作“施恩布德”。

为善最乐 做善事是最快乐的事。常用为劝人多行善事的格言。

出处:《后汉书·东平宪王苍传》:“日者问东平王,处家何等最乐?王言为善最乐。” 修桥补路 修建桥梁,补好道路。

旧喻热心公益,解囊行善。 出处:元·无名氏《看钱奴》第一折:“我贾仁也会斋僧布施,盖寺建塔,修桥补路,惜孤念寡,敬老怜贫。”

与人为善 与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。

现指善意帮助人。 出处:《孟子·公孙丑上》:“取诸人以为善,是与人为善者也。

故君子莫大乎与人为善。” 云行雨洽 比喻广施恩泽。

出处:《乐府诗集·舞曲歌辞一·北齐文武舞歌》:“云行雨洽,天临地持。” 云行雨施 施:施布。

比喻广泛施行恩泽。 出处:《周易·乾》:“云行雨施,天下平也。”

择善而行 指选择有益的事去做。 出处:唐·魏徵《十渐不克终疏》:“此直意在杜谏者之口,岂曰择善而行者乎?” 振穷恤寡 救济贫穷和无依靠的人。

出处:《北史·魏纪四·孝明帝》:“壬寅,诏以旱故,命。

6.描写举止的四字词语

落落大方:落落:举止潇洒自然的样子。形容言谈举止自然大方、不拘谨。

彬彬有礼:彬彬:文质兼备的样子。 形容文雅有礼貌的样子。

文质彬彬:原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。

温文尔雅:温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度温和,举止文雅端庄。

雍容大雅:指神态从容不迫,举止文雅大方。同“雍容闲雅”。

不拘形迹:形容言谈举止无拘无束,自由自在。

大大方方:指人的行为举止自然不俗气。

风度翩翩:风度:风***气度,指美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子。举止文雅优美。

孩子热心助人不被同学理解怎么办?(珠海心理医生曹泽能点评)

《我不是药神》自从上映以后,在朋友圈里竟然把世界杯的风头完全给盖过去了。

钱等于命,是这部**最心酸的黑暗面。

钱这东西确实是很俗气,但是也是我们生活最离不开的,只要有消费就要花钱,要过上好日子,买房买车需要大量的金钱,一旦碰到个意外或者生病了,钱更是救命的稻草。最俗气的东西往往就是最真实的。

情大于命,是这部**最感人的闪光点。

黑暗会让人绝望,光却会令人心生希望。在绝望中看到希望,就是这部**的主旋律。

老吕在刚检出有白血病的时候,天天想死,但在看到儿子的第一眼后,就不想死了,想听到儿子喊他一声爸爸,想看着儿子慢慢地长大,儿子给他的生活带来了新 的希望。

一个因为白血病把房子都吃光了的老婆婆,依然虔诚地鼓励着她的同伴,生活要有希望,要努力活下去。

无论生活如何艰难,我们总能找到爱的光芒,于是便有了支撑下去的勇气。

程勇在安稳和走私违禁药之间,选择了后者,只为了让曾经相信他的白血病人买得起救命药。

浩子在走私被警察发现了的时候,毅然选择牺牲自己来保护程勇,只因为程勇相信他并给了他新的生活。

病人们被捉到警局追问幕后卖药者的时候,全部都选择了沉默,只为了报答程勇的恩情。

**中最大的反派卖***药的张长林,最后被警察用减刑来诱惑说出另外卖***药者,也没有将程勇供出来,只为了程勇给了他三十万的情义。

这些生活中平凡的小人物,甚至算不上好人,但是在生死面前,他们最终都选择了善良。

影片的最后,程勇在被告席上,依然相信着这个世界会变得越来越好:

他既救赎了自己,也给他人带来了希望。

当他从监狱出来的时候,世界确实变得更好, 正版药进医保,人们终于买得起曾经的天价药了。

生活从来就不只是美好的,还有心酸和无奈、痛苦和泪水。

但***的是,老天给予了我们黑暗的同时,也赋予了能照亮一切的光,那束光来自我们不曾泯灭的良知。

这个社会或许没有你想象中那么美好,但也没有想象中那么差,而且,它正在一点点的变好。

在生活不如意甚至痛苦时,我们也要发现美好,并努力用自己的善良让它变得更美好。

罗曼·罗兰说过:“ 世上只有一种英雄主义,那就是在看清生活的真相之后,依然热爱着生活。

余生很短,请让我们择善而行,不负光阴。

家长问:我家孩子从小心地善良、乐于助人,遇到街上行乞的老人,总是把身上零钱全部“贡献”出去,对同学的帮忙更是有求必应、来者不拒。按理说,应该得到同学们尊重才对,可是有次她无意中听到别人背后叫她“大傻妞”,孩子被气哭了,我无论怎么安慰都难以平复她的心情。请问父母该怎么做呢?

珠海市帮达心理咨询有限公司首席心理咨询师曹泽能:乐于助人、热心公益一直是社***倡导的,从以前每年3月5日的“学雷锋日”到现在每年3月的“学雷锋月”,社会正形成一股正能量。就您和孩子而言,也显然会受到积极氛围的感染。

心理学上把这种亲社会行为称之为“利他”,是一种“发自内心,义务为世人与社会尽力,不期待回报”的做法。不论是什么行为,只要是出于对身边人的关爱之心,就属于利他之心。您家孩子乐于助人,就是值得赞美的利他行为。

人之所以有利他行为,一般有三种原因,一是关于生物学基础的遗传因素;二是社会文化对利他行为的规范,如人应该帮助那些曾帮助过自己的人,以此提高自我价值与减少焦虑;三是利他行为的学习与模仿,通常父母会鼓励孩子助人为乐,如帮助父母做家务、帮助比自己更小的孩子,这些做***渐渐去除孩子的自私行为,强化孩子的与人为善。您的孩子之所以对同学有求必应,少不了家长的言传身教。

影响一个人的利他行为有三大因素。第一是外部因素。气候与环境的舒适让人爽心悦目,从而会增加利他行为;在场人员越多,利他行为越少,人多时人们容易去个性化,产生“反正大家都在围观,又不是我一个人的错”的想法;如果自己着急上班、上学,就难以利他;如果受惠对象配合利他,并言表感谢,会让利他者更富***。相反,如果拒不配合甚至恶言相向,会干扰一个人的利他情绪与行为,显然您孩子受到了同学的取笑而感到委屈。

 第二是利他者的心理特点。人的精神愉悦时容易利他;做了错事想补偿而去做好事,以减轻内疚,容易利他;社会责任感强的人,共情能力强的人,也容易利他。

 第三,有一定利他技能与***。就是利用优势去帮助人,例如老师支教、医生行医、歌星献歌。您的孩子捐献零花钱及有求必应,也说明她有这些***与爱心,才可以通过“桥梁”去助人。

 作为涉世未深的孩子来说,抱着美好的心愿行善,希望获得周围同学的认可,这是一个正常的心理动机。在家长、学校及社会的正向教育中,知恩报德也是被推崇的。当碰到他人的打击时,您家孩子的心理落差大,情绪波动大,换成其他孩子估计也会耿耿于怀。

建议:首先,父母要充分肯定孩子的“择善而行”。在“赠人玫瑰”的同时,我们也要“手有余香”,因为“一花一世界,一叶一菩提。爱出者爱返,福往者福来”。利他至少可以带来五方面的“因果循环”:一是利他思维会提升一个人的格局,使人胸怀宽广、行动有力,这是成功人士必备的习惯之一;二是路遥知马力、日久见人心,当热心肠为别人留下好印象,利他者的人格就会被大家认可,这是一张***魅力的名片;

三是会为利他者积攒越来越多的人脉与机遇;四是形成良性循环,利他者会有更多的机会历练自己,在帮助别人的过程中不断提升自己能力;五是越有能力为他人、为社会服务时,就会产生更大的自我价值,就会越来越有信心面对生活、面对未来。根据以上思路,家长要协助孩子总结具体的收获,这样孩子更会明白,帮助别人首先因为自己有需求,自己才是“第一受益人”,才会不断坚定自己的选择与信仰。人越是在困惑时,越需要内在信念的支撑。

 其次,家长要引导孩子理解她的委屈与困扰是源于被自己的预期回报所误伤。换一句话说,别人之所以能伤害自己,是因为我们自己先有自我设限,期待获得对方积极的回应。事实上,人的动机不是单一的,凡事也是正反辩证的,孩子要正视到自己的内心需求,才不受或少受他人的态度影响,不会因为别人话说得难听而灰心丧气,也不会因为别人话说得好听而沾沾自喜。当“择善而行”在先,“不问曲终”在后,孩子才会心平气和地看待自己的热心,才会无怨无悔、持久地坚持自己的付出,才会把热心助人当作一种生活方式。

 最后,无论遇到什么难堪或挫折,家长都要陪伴孩子始终如一坚守自己的信念。不管同学无意开玩笑也好,有意取笑也罢,孩子都决定不了同学的态度,但可以影响同学的态度、可以修正同学对自己的形象。当孩子不为外界所动,做自己喜欢的事,久而久之,同学就会重新审视你、珍惜你。

 此外,由于家长没有提到孩子的真实年龄及更多信息,以上侧重于共性分析与建议。如果您的孩子还太小,一定要让孩子学会保护自己,要懂得适当拒绝。譬如说,当发现别人是不怀好意时、当发现自己有安全风险时、当自己太劳累或不心甘情愿时,要勇敢“说不”、要懂得及时调整方法。行善的目的是为了社会更美好,这个过程也需要保护好自己。