成语有文不对题、词不达意、张冠李戴、聱牙诘曲、顾此失彼。
一、文不对题
1、拼音：wén bù duì tí
2、释义：文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。
3、出处：鲁迅《且介亭杂文二集·名人和名言》：所以太炎先生的第三道策，其实是文不对题的。
二、词不达意
1、拼音：cí bù dá yì
3、出处：宋·惠洪《高安城隍庙记》：盖五百年而书功烈者，辞不达意，余尝叹息之。（翻译：大概是五百年来记载功绩的人，词句不能确切地表达出意思，我曾为此可惜。）
三、张冠李戴
1、拼音：zhāng guān lǐ dài
2、释义：把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。
3、出处：明·田艺蘅《留青日札》：有人作赋云：物各有主，貌贵相宜。窃张公之帽也，***李老而戴之。（翻译：有人作诗说什么东西都有属主，相貌高贵相适合。我张先生的帽子给李老戴。）
四、聱牙诘曲
1、拼音：áo yá jié qū
2、释义：意思是指文章读起来不顺口。
3、出处：清·郑相如《汉林四传·开明君传》：从七岁好口授书文，聱牙诘曲。（翻译：从七岁开始就喜欢口传文章作品，但文章读起来不顺口。）
五：顾此失彼
1、拼音：gù cǐ shī bǐ
2、释义：意思是顾了这个，丢了那个。
3、出处：明·冯梦龙《东周列国志》第七十六回：彼疾雷不及掩耳，顾此失彼。（翻译：事情来得突然使人来不及防备，顾了这个丢了那个。）
爱不忍释
爱不释手
安不忘危
安不忘虞
鞍不离马，甲不离身
鞍不离马背，甲不离将身
敖不可长
傲不可长
拔不出脚
拔不出腿
百不当一
百不得一
百不获一
百不失一
百不为多，一不为少
百不一存
百不一贷
百不一爽
百不一遇
败不旋踵
抱不平
暴不肖人
卑不足道
悲不自胜
逼不得已
必不得已
必不可少
必不挠北
鞭不及腹
兵不逼好
兵不接刃
兵不污刃
兵不雪刃
兵不厌权
兵不厌诈
兵不由将
踣不复振
才不半古，功已倍之
财不露白
惨不忍睹
惨不忍闻
惨不忍言
蝉不知雪
朝不保暮
朝不保夕
朝不及夕
朝不继夕
朝不虑夕
朝不谋夕
朝不图夕
沉不住气
秤不离砣
吃不了兜着走
臭不可当
臭不可闻
唇不离腮
词不达意
词不逮理
词不逮意
词不悉心
辞不达义
辞不达意
辞不获命
辞不意逮
道不掇遗
道不举遗
道不拾遗
道不拾遗，夜不闭户
道不同，不相为谋
道不同不相为谋
道不相谋
得不补失
得不偿丧
得不偿失
得不酬失
敌不可***
敌不可纵
地不爱宝
貂不足，狗尾续
动不失时
读不舍手
对不起
恶不去善
恩不放债
耳不离腮
耳不旁听
耳不忍闻
罚不当罪
罚不及嗣
罚不及众
罚不责众
法不阿贵
法不传六耳
法不容情
法不徇情
防不及防
防不胜防
奋不顾命
奋不顾身
奋不顾生
奋不虑身
忿不顾身
愤不顾身
愤不欲生
风不鸣条
风不鸣条，雨不破块
锋不可当
肤不生毛
扶不起的阿斗
福不徒来
福不盈眦
福不重至，祸必重来
盖不由己
概不由己
赶不上趟
敢不承命
敢不如命
敢不听命
敢不唯命
高不成，低不就
高不成低不就
高不凑，低不就
高不凑低不就
高不辏，低不就
高不辏低不就
高不可登
高不可攀
格不相入
各不为礼
各不相谋
各不相让
各不相下
公不离婆
功不补患
功不成，名不就
功不唐捐
供不应求
固不可彻
寡不胜众
官不威，牙爪威
官不威，爪牙威
官不易方
贵不可言
贵不凌贱
贵不期骄
贵不召骄
果不其然
海不波溢
海不扬波
汗不敢出
毫不迟疑
毫不动摇
毫不关心
毫不含糊
毫不讳言
毫不介怀
毫不介意
毫不经意
毫不利己，专门利人
毫不留情
毫不相干
毫不犹豫
毫不在乎
毫不在意
合不拢嘴
河不出图
黑不溜秋
恨不相逢未嫁时
红不棱登
后不僭先
后不为例
呼不给吸
狐不二雄
虎不食儿
互不相容
花不棱登
花不迷***自迷
华不再扬
话不投机
话不投机半句多
话不相投
话不虚传
话不在行
缓不济急
慌不择路
灰不喇唧
灰不溜丢
悔不当初
毁不灭性
毁不危身
魂不负体
魂不赴体
魂不守舍
魂不守宅
魂不著体
魂不着体
活不活，死不死
祸不单行
祸不反踵
祸不妄至
祸不旋踵
比喻写作文写不出来的四字成语
1.表达写文章写不出来时的四字词语有哪些聱牙诘曲聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。
聱牙佶屈聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。
白话八股用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。
不堪卒读不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。
博士买驴博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。
不通文墨通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。
不以词害意不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
不以辞害志辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
鄙言累句鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。
词不逮理词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
辞不达义指说话写文章不能确切地表达意思。
词不逮意词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感
2.形容不的四字词语不四字词语：
不由自主、
不以为然、
念念不忘、
美中不足、
川流不息、
卓尔不群、
一动不动、
鸡犬不宁、
二话不说、
漫不经心、
纹丝不动、
求之不得、
目不转睛、
妙不可言、
迫不及待、
数不胜数、
名不虚传、
不***思索、
情不自禁、
哭笑不得、
不知所措、
寸草不生、
恋恋不舍、
闷闷不乐、
目不暇接、
一声不吭、
诲人不倦、
见死不救、
自强不息、
出其不意
3.形容作文写得非常好的四字词语语.赞美文章写得好的话扬葩振藻：葩：形容文章写得华丽多***。（文***好）
璧坐玑驰：形容文章的语言精***美妙。（语言精妙）
徜徉恣肆：形容文章挥洒自如，气势豪放。（有气势）
辞无所***：写文章时用词有所创新，没有因袭前人。形容文章自成一家，有独特的风格。（用词有创新）
蹙金结绣：形容文章精美，结构严密。（结构严谨）
短小精干：形容文章、言论等简短有力。（精短）（文章阅读网：）
花团锦簇：形容文章辞藻华丽。（辞藻华丽）
浑然一体：形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。（结构严谨）
流水行云：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。（既可指语言流畅，也可以指内容自然不受约束）
神完气足：神气十分舒畅。常形容文章首尾贯穿，一气呵成。
硬语盘空：形容文章的气势雄伟，矫健有力。
情文并茂：指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛。
笔头生花：形容文章写得很出色。
不蔓不枝：比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
咳唾成珠：比喻言辞精当，议论高明。（言辞准确）
点睛之笔：指文章传神绝妙之处。
开门见山：打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
旁征博引：指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
言之有序：说话和写文章很有条理。
要言不烦：指说话或写文章简单扼要，不烦琐。
4.关于不的四字成语不打不相识\x09指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处不打自招\x09打：拷打；招：招供.不用拷问，自己就招认了罪行.比喻无意中暴露了自己的意图不当不正\x09不：语助词，没有实际意思.表示端端正正不得不尔\x09得：能；尔：如此.不得不这样不得其死\x09得：取得，获得.指人不得善终不得人心\x09得：取得，获得.得不到别人的支持和拥护，也指不讨人喜欢不得已而用之\x09用：使用.没有办法，只好***用这个办法不懂装懂\x09自己不懂却装作很精通的样子不分畛域\x09畛域：界限.不分界限、范围.也比喻不分彼此不干不净\x09净：洁净.指粗俗，下流.*乱的婉辞不尴不尬\x09不：助词，无实际意义；尴尬：不自然.不明不白，形容左右为难，不好处理.也形容神色态度不自然或处境困难不敢高攀\x09攀：比喻结交依附他人.不敢跟社会地位比自己高的人交朋友或结亲戚不敢后人\x09后：落后.不甘心落在别人后面不敢造次\x09造次：仓促、鲁莽轻率.指不敢匆忙地或鲁莽草率从事不根之谈\x09根：根据；谈：言论.指没有根据的言论不攻自破\x09破：毁坏.不用攻击就自动破灭.形容情节、论点虚谬，经不起反驳不顾死活\x09顾：顾惜，眷顾.不顾自己的生命，比喻拼命不顾一切\x09顾：顾惜，眷顾.什么都不顾不管三七二十一\x09不顾一切，不问是非情由不慌不忙\x09慌：急遽忙乱.不慌张，不忙乱，从容不迫不羁之民\x09羁：束缚；民：百姓.不受束缚的百姓.指不甘就范的民众不即不离\x09即：靠近；离：疏远.形容既不接近，也不疏远.也是佛家语，诸法相状虽异而性体则不一不计其数\x09计：计算.没法计算数目.形容很多不记前仇\x09指不计较以前的仇恨，任人唯贤不加思索\x09思索：思考探求.用不着想.形容说话办事敏捷迅速不稼不穑\x09稼：播种；穑：收获谷物.泛指不参加农业生产劳动不拔一毛\x09形容非常吝啬不败之地\x09败：输，失利.具有优势，不会遭到失败.比喻有把握取胜不避汤火\x09汤：沸水；火：战火.指不畏凶险不测之祸\x09测：估计.估计不到的灾祸，多指死亡不测之忧\x09测：预测；忧：忧患.指意外的祸患不见棺材不下泪\x09比喻不到走投无路的境地不肯死心不见经传\x09经传：指经典的著作.经传上没有记载.后指没有名气或没有来历不解之缘\x09解散；不解不开；缘：缘分.不可分开的缘分不经世故\x09经：经历；世故：人情世事的变故.形容缺乏为人处世的经验不经之谈\x09经：正常，通常的道理、法则等；谈：话.荒诞没有根据的话不胫而走\x09不：没有；胫：小腿；走：快跑.没有腿却能跑.比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去不揪不睬\x09不看也不答理.形容待人态度冷淡不拘一格\x09不拘：不拘泥，不限制；格：规格，标准.不局限于一种规格或标准不绝如发\x09绝：断.形容局势危急不绝如线\x09绝：断.形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱不看僧面看佛面\x09不看那方面的情面，也要看这方面的情面不可枚举\x09枚举：一一列举.无法一个个列举，形容数量多不可磨灭\x09磨灭：指痕迹、功绩等时间长了就逐渐消失.无法使之消失不可奈何\x09奈何：对付，处置.指没有办法不牧之地\x09牧：放牧牲畜.不能牧养牛马的地.指荒地不能赞一词\x09赞一词：说一句话.指文章写得好，别人不能再添一句话.形容文章非常完美不能自拔\x09拔：摆脱.比喻限入很深，不能从痛苦、错误等中解脱出来不期而会\x09期：约会.未经约定而意外地遇见或自动聚集不期而同\x09期：约定期限.指不约而同不轻然诺\x09轻：轻易；然诺：许诺.不随便许诺什么.形容人守信用不仁不义\x09仁：仁爱；义：道义.不讲仁德，不讲道义.形容品性卑劣、刻薄残忍不容分说\x09容：允许.指不允许分辩陈说不辱使命\x09辱：辜负，玷辱.指不辜负别人的差使不塞不流，不止不行\x09塞：堵塞；止：停止.比喻只有破除旧的、错误的东西，才能建立新的、正确的东西不三不四\x09形容不正派或不象样子、不伦不类不僧不俗\x09僧：指和尚.指不三不四，不伦不类不伤脾胃\x09伤：伤害.比喻无关紧要不舍昼夜\x09舍：放弃.不分白天和黑夜.比喻夜以继日不生不灭\x09指超脱生死的界限.现指半死不活不声不吭\x09吭：出声.不说话，不出声不为五斗米折腰\x09五斗米：指微薄的俸禄；折腰：下拜，弯腰行礼.比喻为人清高，有骨气不为已甚\x09已甚：过分.不做过分的事，要适可而止.多指对人的谴责或处罚要适可而止不闻不问\x09闻：听.不听也不问.形容对事情不关心，不过问不问不闻\x09闻：听.不问也不听.形容对事情不关心，很冷淡不习水土\x09习：习惯，适应.指不能适应一个地方的气候条件或饮食习惯不肖子孙\x09肖：类似，相似；不肖：不像.指不能继承祖辈事业的、没出息的、品行差的子孙或晚辈不言不语\x09言：讲，说.不说话，闷声不响不言而谕\x09言：解释，说明.不用说就可以明白.形容事理非常明显不厌其烦\x09厌：嫌；烦：麻烦.不嫌烦琐与麻烦不厌其详\x09厌：嫌；详：详细.不嫌过于详细.指越详细越好不药而愈\x09愈：病好了.生病不用吃药而自行痊愈不遗寸长\x09遗：遗漏；寸长：微小的长处.不遗漏一点点长处.形容善于发现和肯定别人的优点不以辞害志\x09辞：文辞；志：作品。
词不达意的近义词是言不尽意，拐弯抹角，词不逮意，辞不达意。
近义词是指在不同的语境中，意思相似或者相近的单词。了解近义词的用法和区别有助于我们提高文化素养和语文表达能力。下面，就为大家介绍一些常见的近义词及其运用。
1.勤奋和努力
勤奋和努力都表示严格地按照规定，兢兢业业地去做某事情。但是，“勤奋”着重于精神上自觉切实工作，而“努力”则强调下定决心，刻苦努力。
例如：他勤奋工作，没有分分钟停歇的时间。我们要扎扎实实、努力工作。
2.优美和优雅
优美、优雅两个词语都指具备美感，但有些小差别。“优美”的意思更多指具备丰富美感，如文笔优美、，风景优美等；而“优雅”则更多指具备高雅、精致的品位和质感。
例如：花园里的景致太优美了！她走路很潇洒，优雅得像个皇室公主一样。
3.快乐和愉快
快乐和愉快都是形容人情绪愉悦的词语。但也有些细微的差别：快乐侧重于人内心的感受，常常会促使人表达出这种情绪。而“愉快”则侧重于外部环境或是某个具体的事物所引发的感官上的愉悦。
例如：看到孩子们开心地笑，我也感到很快乐。今天的天气真愉快，空气清新又阳光明媚。
4.成功和胜利
成功和胜利都表示在实现某种目标方面达到了优异、理想的结果，但它们表达的时候又略有不同。成功通常被看成是一项战略动作，强调在取得目标过程中的细致规划和精细执行；而胜利则更显强调的是比赛、战斗等方面获胜的结果。
例如：经过大家努力，我们终于完成了这项任务，取得了成功。比赛中，我们结果战胜了对手，获得了胜利。
5.真诚和诚恳
真诚和诚恳这两个词虽然大同小异，但用法上还是有很明显的细微差别。“真诚”意味着在接触、交往过程中，对人对事绝不能说***话；“诚恳”侧重于行为态度方面的表现，是以真诚和热情的态度与人交往，发自内心地尊重和关怀他人。
例如：他的态度真诚，值得让人信任。我会用最诚恳的心，去完成这项工作。
以上是近义词的一些常见例子，虽然它们乍看之下相似，但是仔细分辨，可以找到它们间的微妙区别，掌握真正适合使用的词语，将有助于您的表达更为准确和得体。
1. 形容不会写作文的成语
哀梨并剪并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。
聱牙诘曲聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。
聱牙佶屈聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。
蚌病成珠比喻因不得志而写出好文章来。
炳炳烺烺光亮鲜明。形容文章辞***声韵之美。
蚌病生珠比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。
笔大如椽形容着名的文章。也指有名的作家。
笔底烟花比喻文章写得生动、出色。
白话八股用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。
笔酣墨饱指文章表达流畅，内容充足。
补苴调胹补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。
不堪卒读不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。
不蔓不支蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
不蔓不枝蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
笔墨官司笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。
班马文章汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。
笔力独扛扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。
波澜老成波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。
不能赞一词指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。
不忍卒读卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。
博士买驴博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。
匕首投枪匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。
辩说属辞属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。
笔头生花比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
不通文墨通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。
笔下留情指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。
不以词害意不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
不以辞害志辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
鄙言累句鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。
不易一字不更动一个字。形容文章写得又快又好。
璧坐玑驰形容文章的语言精***美妙。
不赞一辞原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。
词不逮理词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
辞不达义指说话写文章不能确切地表达意思。
词不逮意词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
沉博绝丽沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。
沈博绝丽指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙
2. 形容不会写作文的成语哀梨并剪并剪：并州产的锋利剪刀。
比喻言语、文章流畅爽利。 聱牙诘曲聱牙：不顺口；诘曲：曲折。
指文章读起来不顺口。 聱牙佶屈聱牙：不顺口；佶屈：曲折。
指文章读起来不顺口。 蚌病成珠比喻因不得志而写出好文章来。
炳炳烺烺光亮鲜明。形容文章辞***声韵之美。
蚌病生珠比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。
笔大如椽形容着名的文章。也指有名的作家。
笔底烟花比喻文章写得生动、出色。 白话八股用白话写的类似旧时八股式的文章。
比喻指应命而写的刻板文章。 笔酣墨饱指文章表达流畅，内容充足。
补苴调胹补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。
多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。 不堪卒读不堪：不能；卒：完毕，结束。
形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。
不蔓不支蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。
比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 不蔓不枝蔓：藤蔓，引伸为蔓延。
既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
笔墨官司笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。
班马文章汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。
笔力独扛扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。
波澜老成波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。
不能赞一词指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。
不忍卒读卒：尽，完。不忍心读完。
常用以形容文章内容悲惨动人。 博士买驴博士：古时官名。
博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。
匕首投枪匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。
辩说属辞属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。
笔头生花比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
不通文墨通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。
笔下留情指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。 不以词害意不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。
指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。 不以辞害志辞：文辞；志：作品的思想内容。
原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
鄙言累句鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。
不易一字不更动一个字。形容文章写得又快又好。
璧坐玑驰形容文章的语言精***美妙。 不赞一辞原指文章写得好，别人不能再添一句话。
一句话也不说。 词不逮理词：言语，词句。
逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
辞不达义指说话写文章不能确切地表达意思。 词不逮意词：言语，词句；逮：到，及。
指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。 沉博绝丽沉：深长；博：渊博。
指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。 沈博绝丽指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。
3..白驹过隙，形容时间飞逝.2.霁虹，雨后的彩虹.3.流光，流溢的光芒（不太好解释，比较侧重意境）4.静谧，比安静、宁静更诗意一些.5.（灯光，月色）明灭，忽明忽暗.6.寥落，稀少.7.浮华，虚浮的华丽.8.且歌且行，边走边唱.9.聆听10.泠风，凉风.11.薄暮，傍晚，老年.12.落日熔金，傍晚.13.火树银花，形容奢靡华丽.14.云蒸霞蔚，云霞灿烂的景象.15.馥郁香醇，顾名思义，就是很香= =16.须臾，瞬间.17.恍如，比好像诗意一些18.飘零19.蹉跎（岁月）20.迢递，遥远.老年风烛残年：人生飘渺······希望对你有帮助.嘻嘻嘻嘻。
4. 怎样才能提高作文水平啊怎样提高学生的写作水平呢？这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师，令语文界同仁们感到无比棘手。
学生写作水平提高不起来，直接影响到语文教学质量，要提高语文教学质量，必须在写作方面进行重点攻关，只有攻克难关，才能激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。根据我多年来的经验总结，现提出几点见解，与同行们共同探究。
一、细致观察，追求真实 什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看，要远“观”近察，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。被誉为世界短篇***之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名的作家福楼拜为师，一天，他把自己坐在屋里编的准备写成***的故事讲给福楼拜听。
福楼拜听后说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来”。于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察、认识、练好观察这一基本功。
从此，他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了***《点心》，并成为世界著名的***家。所以学会观察是提高写作水平的第一要素。
我在多年的教学中，常听一些学生说：“我就怕作文，一拿起笔起来就头疼，总学得没东西可写”。有的干脆说：“我不知道该写什么，从何写起。”
有的作文虽然也交上来，但是仔细一看，生搬硬套的多，甚至瞎编一些内容，空洞无物，脱离实际。为什么造成作文难写呢？总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。
如何改变这种现象呢？我认为，首先要学会观察。我在教初中语文第三册阿累写的《一面》这篇课文时，指出作者阿累在描写鲁迅外貌时，五次写了他的“瘦”。
其中三次是从远到近更清楚，更细致地写出外貌特征。为什么作者对鲁迅的外貌特征写得那么传神，那么典型呢？主要是作者善于细致的观察，内心有独特的感受。
所以，我指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视 *** 实内容。因此，每个星期的作文课，我都利用一定的时间带学生走出课堂，进行实地写作，有时在校园里观察校园植物，观察竹子、树木、花草，有时在周末时间到野外参观，进行野外写作，领略秀美的自然风光。
经过这样的训练，不但激发了学生写作兴趣，积累丰富的题材，写出真实内容，而且能陶冶道德情操使学生得到美的享受。 二、积累素材，学而致用 在教学中，碰到有不少的学生平时很少看课外书，特别是语文课外阅读方面的书籍，有的甚至除了课本之外，没有一本课外阅读材料，很少看书读报，写作的知识贫之，甚至连句子都写不通顺，写作文时想一句写一句，感到无话可说，无物可写。
或者刚开了个头，敷衍了几句，就草草收场。内容空泛，不知所云，因此对作文望而生畏。
为了能改变害怕作文的现象，做到出口成章，下笔成文，平时要多进行阅读，多积累写作素材。正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”
“书读百篇，其义自见。”书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。
但是经验告诉我们，仅仅靠多读是不够的，“唐宋八大家之一的韩愈曾说：”“学以为耕，文以为获”。这是说阅读是写作的先导，没有读的“耕耘”就没有写的“收获”。
所以在强调学生读书的基础上要对所读之书进行熟读精思，融会贯通。积累素材，让它成为自己写作的“活水源头”，并学会运用，使作文内容应笔而生，有如涌泉，滔滔不绝，内容充实有力。
我们所学的课文有许多范文都是作者对人物或动物细致观察写下来的真实素材。如《一面》中对鲁迅的描写，《鹤群翔空》中的鹤群飞翔姿态的描写，鹤鹰搏斗的场面的描写，只要认真阅读，积累素材，就能变为自己有用的东西。
此外，除了从书本中积累素材外，可以从日常生活中积累，比如，就人新事的出现，各种有益的宣传，自然现象，社会新闻，国际时事等等这都是极好的素材，只要注意这方面的人和事，自然就会有丰富的素材，这样写作起来，就能妙笔生花，得心应手，运用自如。 三、提倡模仿，培养兴趣 模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。
模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。
即使刚开始时的机械模仿，也应加以表扬和肯定，使他们产生写作的兴趣和欲望。历史上有许多文学家也曾模仿古人写作，成为一代风范，如王勃的名句“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”就是从庾信的“落花与芝盖齐飞，场杨柳共春旗一色”脱化而来的。
又如历史上左丘明的《左传》、司马迁的《史记》他们的写法，都为后世的散文家、***家、戏剧家所模仿。课本中的许多文章都是很好的范文，学生学了课文，可以模仿写作，使学以致用。
例如我教了郑振铎的《猫》一课，让学生以另一动物为题模仿写作，有很多学生仿写很成功，把课文写法转化为自己的能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法。
5. 不会写作文,帮我写男子汉
我总是记得，小时候，妈妈看我做错了事，就把我叫到窗边，教导我，说，lcw2238，妈妈以后老了，不能再照顾你了，你就要自己做事，怎么办了？你就不可以这样顽皮了。然后，指着电视上的奥运冠军，你看，你能像大哥哥一样吗？我摇头。你看，他们顽皮了吗？我又摇头，你能像他们一样的，他们只是有 坚韧 不拔的品质，你有吗？我不语。我只是用一种 奇异 的目光望着那些奥运冠军。我是一个男子汉，我不比他们差。
以后，我没事，就打开电视机，看他们比赛，看的 心潮澎湃 ，他们，他们 居然 。。。。突然，一道弧线画过，他做了个 翻滚 ，太厉害了。！！！
我想，我也很棒的。
于是我担起了家里一半的活儿，妈妈开始对我 刮目相看 ，我心想，这有什么，我！家里的男子汉！有什么不会！
妈妈一天又找到我，说，好样的，你是好样的！你是妈妈的全部希望啊！说着，妈妈就 失声痛 哭起来，我忙说，妈妈，怎么了，我做了什么你不开心的事吗？不，妈妈握住我的手说，妈妈好高兴，你终于自立了！你是一个男子汉！
我想对妈妈说，我也好高兴，你是爱我的！
词不达意近义词：
言不尽意，拐弯抹角，词不逮意，辞不达意
词不达意_百度汉语
[拼音] [cí bù dá yì]
[释义] 词：言词；意：意思。指词句不能确切地表达出意思和感情。
[出处] 宋·释惠洪《石门文字禅·高安城隍庙记》：“盖五百年而书功烈者；词不达意；余尝叹息之。”
① 比喻文章反省的深刻的成语有哪些
半间不界：间、界：今作：“尴尬”。比喻肤浅、不深刻，或做事不彻底。
饱谙世故：指对世态人情有深刻感受或有丰富的处世经验。
饱练世故：指对世态人情有深刻感受或有丰富的处世经验。同“饱谙世故”。
沉思翰藻：沉：深沉；翰藻：文辞华丽。寓意深刻，文辞华丽。
辞简理博：辞：文词；博：大，深。虽然言词简单扼要，但说理十分深刻。
洞隐烛微：形容目光犀利，观察事物深刻透彻。
② 求一些形容文章不好的词语，谢谢——
聱牙诘曲聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。
聱牙佶屈聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。
白话八股用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。
不堪卒读不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。
博士买驴博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。
不通文墨通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。
不以词害意不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
不以辞害志辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
鄙言累句鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。
词不逮理词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
辞不达义指说话写文章不能确切地表达意思。
词不逮意词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感
③ 形容自己文章写的不好的谦辞有哪些
才疏学浅（cái shū xué qiǎn）：见识不广，学问不深。
德薄才疏（dé báo cái shū）：薄：浅；疏：空虚。形容自己品行和才能都很差（自谦）
德薄能鲜（dé báo nénɡ xiān）：形容自己德行浅薄，才能低下。
挂一漏万（guà yī lòu wàn）：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。
一枝之栖（yī zhī zhī qī）：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。
一得之遇（yī dé zhī yú）：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
避让贤路（bì ràng xián lù）：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。
不吝赐教（bù lìn cì jiào）：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。
虚怀若谷（xū huái ruò gǔ）：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。
不足挂齿（bù zú guà chǐ）：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。
区区此心（:qū qū cǐ xīn）：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。
敝帚自珍（bì zhǒu zì zhēn）：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。
敬谢不敏（jìng xiè bù mǐn）：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）
姑妄言之（gū wàng yán zhī）：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
艰难玉成（jiān nán yù chéng）：玉成：敬辞,意为成全,成功.形容经过艰辛的磨炼,终于获得成功。
④ 形容自谦自己写的文章写的不好的词语有哪些
1、才疏学浅
拼音： cá shū xué qiǎn
解释： 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
出处： 《汉书·谷永传》：“臣才朽学浅，不通政事。”南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”白话译文：***如学问浅薄而只是写得慢，才能疏陋而只是写得快；这样的人要想在写作上有所成就，是从来没有听说过的。
举例造句： 在下虽有此志，只是才疏学浅，年纪又轻，经练更少。
2、略知皮毛
拼音： lüè zhī pí máo
解释： 比喻稍知表面的情况或稍有肤浅的知识。
出处： 清·李汝珍《镜花缘》第17回：“才女才说学士大夫论及反切尚切瞠目无语，何况我们不过略知皮毛，岂敢乱谈，贻笑大方！”
举例造句： 此事我们只略知皮毛，不能擅下结论。
3、 吴下阿蒙
拼音： wú xià ā méng
解释： 吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。
出处： 《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”白话译文：你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！
4、才疏智浅
拼音： cái shū zhì qiǎn
解释： 才：才能；疏：稀少；智：智慧。才识不高，智力短浅。用作自谦之词。
出处： 明·罗贯中《三国演义》第八十五回：“愚才疏智浅，恐不堪当此任。”
举例造句： 还有一班市侩，不过略识之无，因为艳羡那些斗方名士，要跟着他学。
5、学浅才疏
拼音： xué qiǎn cái shū
解释： 才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。
出处： 南朝梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”明·高明《琵琶记·南浦嘱别》：“你读书思量做状元，我只怕你学疏才浅。”白话译文：***如学问浅薄而只是写得慢，才能疏陋而只是写得快；这样的人要想在写作上有所成就，是从来没有听说过的。
举例造句： 本人学浅才疏，只能尽力而为之。
⑤ 形容“作品差或一般”的成语有哪些
粗制滥造、滥竽充数、不堪入目、不堪卒读、平淡无味
⑥ 形容“文章差”的词句有哪些
1.索然无味suǒ rán wú wèi索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味。
2.枯燥无味kū zào wú wèi枯燥：单调。形容单调，没有趣味。
3.枯燥乏味kū zào fá wèi形容某件事或某个人非常的无聊，让人提不起兴趣来。
4.味如鸡肋wèi rú jī lèi鸡肋：鸡的肋骨，没有肉，比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。比喻事情不做可惜，做起来没有多大好处。
5.味同嚼蜡wèi tóng jiáo là像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。离题万里——形容写文章或说话同要讲得主题距离很远，毫不相干。
6.一塌糊涂yī tā hú tú形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。
7.聱牙诘曲áo yá jié qǔ聱牙：不顺口;诘曲：曲折。指文章读起来不顺口
8.不通文墨bú tōng wén mò通:精通;文墨:指写文章、著述等。指人文化水平不高或识字不多。
9.鄙言累句bǐ yán lèi jù鄙言:浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。
10.词不逮理cí bú dǎi lǐ词:言语，词句。逮:到;及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
11.辞不达义cí bú dá yì指说话写文章不能确切地表达意思。
⑦ 形容文笔不好的四字词语有那些
胡编乱写 闭门造车 语无伦次 杂乱无章 文不对题
⑧ 形容文笔不好的四字词语有那些
聱牙诘曲聱牙：不顺口；诘曲：曲折.指文章读起来不顺口.
聱牙佶屈聱牙：不顺口；佶屈：曲折.指文章读起来不顺口.
白话八股用白话写的类似旧时八股式的文章.比喻指应命而写的刻板文章.
⑨ 形容文章差的词句
下面这些成语，可以形容文章写得的差。
味同嚼蜡——像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。
索然无味——索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。
平淡无味——本指质性平和无味。后多指平平常常，缺乏特色。
兴味索然——兴味：兴趣、趣味;索然：毫无兴致的样子。一点儿兴趣都没有。读起来～。
枯燥无味——枯燥：单调。形容单调，没有趣味。
枯燥乏味——形容某件事或某个人非常的无聊，让人提不起兴趣来。
味如鸡肋——鸡肋：鸡的肋骨，没有肉，比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。比喻事情不做可惜，做起来没有多大好处。
大煞风景——损伤美好的景致。比喻败坏兴致。
虎头蛇尾——头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。
离题万里——形容写文章或说话同要讲得主题距离很远，毫不相干。
一塌糊涂——形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。
聱牙诘曲——聱牙：不顺口;诘曲：曲折。指文章读起来不顺口
不通文墨——通:精通;文墨:指写文章、著述等。指人文化水平不高或识字不多。
鄙言累句——鄙言:浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。
词不逮理——词:言语，词句。逮:到;及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
辞不达义——指说话写文章不能确切地表达意思。
⑩ 形容文章不好的四字词语有那些
文不对题、拖沓冗长、自相矛盾、松松垮垮、
1. 形容作文写得差的有哪些成语
哀梨并剪并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。
聱牙诘曲聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。
聱牙佶屈聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。
蚌病成珠比喻因不得志而写出好文章来。
炳炳烺烺光亮鲜明。形容文章辞***声韵之美。
蚌病生珠比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。
笔大如椽形容着名的文章。也指有名的作家。
笔底烟花比喻文章写得生动、出色。
白话八股用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。
笔酣墨饱指文章表达流畅，内容充足。
补苴调胹补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。
不堪卒读不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。
不蔓不支蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
不蔓不枝蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
笔墨官司笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。
班马文章汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。
笔力独扛扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。
波澜老成波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。
不能赞一词指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。
不忍卒读卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。
博士买驴博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。
匕首投枪匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。
辩说属辞属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。
笔头生花比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
不通文墨通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。
笔下留情指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。
不以词害意不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
不以辞害志辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
鄙言累句鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。
不易一字不更动一个字。形容文章写得又快又好。
璧坐玑驰形容文章的语言精***美妙。
不赞一辞原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。
词不逮理词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
辞不达义指说话写文章不能确切地表达意思。
词不逮意词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
沉博绝丽沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。
沈博绝丽指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。
2. 形容作文写得差的有哪些成语味同嚼蜡——像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。
索然无味——索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多指文章）。
平淡无味——本指质性平和无味。后多指平平常常，缺乏特色。
兴味索然——兴味：兴趣、趣味；索然：毫无兴致的样子。一点儿兴趣都没有。读起来~。
枯燥无味——枯燥：单调。形容单调，没有趣味。
枯燥乏味——形容某件事或某个人非常的无聊，让人提不起兴趣来。
味如鸡肋——鸡肋：鸡的肋骨，没有肉，比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。比喻事情不做可惜，做起来没有多大好处。
大煞风景——损伤美好的景致。比喻败坏兴致。
虎头蛇尾——头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。
离题万里——形容写文章或说话同要讲得主题距离很远，毫不相干。
一塌糊涂——形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。
聱牙诘曲——聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口
不通文墨——通：精通；文墨：指写文章、著述等。指人文化水平不高或识字不多。
鄙言累句——鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。
词不逮理——词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。
辞不达义——指说话写文章不能确切地表达意思。
3. 形容作文写得差的有哪些成语味同嚼蜡——像吃蜡一样，没有一点儿味。
形容语言或文章枯燥无味。 索然无味——索然：没有意味、没有兴趣的样子。
形容事物枯燥无味（多指文章）。 平淡无味——本指质性平和无味。
后多指平平常常，缺乏特色。 兴味索然——兴味：兴趣、趣味；索然：毫无兴致的样子。
一点儿兴趣都没有。读起来~。
枯燥无味——枯燥：单调。形容单调，没有趣味。
枯燥乏味——形容某件事或某个人非常的无聊，让人提不起兴趣来。 味如鸡肋——鸡肋：鸡的肋骨，没有肉，比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。
比喻事情不做可惜，做起来没有多大好处。 大煞风景——损伤美好的景致。
比喻败坏兴致。 虎头蛇尾——头大如虎，尾细如蛇。
比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。 离题万里——形容写文章或说话同要讲得主题距离很远，毫不相干。
一塌糊涂——形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。 聱牙诘曲——聱牙：不顺口；诘曲：曲折。
指文章读起来不顺口 不通文墨——通：精通；文墨：指写文章、著述等。指人文化水平不高或识字不多。
鄙言累句——鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。
词不逮理——词：言语，词句。逮：到；及。
指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。 辞不达义——指说话写文章不能确切地表达意思。
4. 描写字写得好的成语和写的不好的成语字写的好的成语 笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。
多形容书法、诗文酣畅浑厚。 笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。
形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。
后用来比喻作事恰到好处。 剑拔弩张：剑从鞘里 *** 了，弓也张开了。
形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。
力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。 龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。
原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。
龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月？平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。”
鸾飘凤泊：鸾：传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法潇洒，毫无拘束。
鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。
美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿。 入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋？王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力。
铁画银钩：画：笔画；钩：钩勒。形容书法又刚劲又漂亮。
字写的不好的成语 信笔涂鸦：信笔：随便书写。涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱画。
后用“信笔涂鸦”、“涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。 信手涂鸦：信：听凭，随意；信笔：随便书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。
后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。 春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。
5. 形容作文写作水平差的成语有哪些味同嚼蜡、不通文墨、枯燥乏味、兴味索然、聱牙诘曲
1、味同嚼蜡的拼音、释义与造句
味同嚼蜡（wèi tóng jiáo là），意思是指像吃蜡一样，没有一点儿味，用于形容语言或文章枯燥无味。
造句：这篇文章空话连篇，叫人看起来味同嚼蜡。
2、不通文墨的拼音、释义与造句
不通文墨（bù tōng wén mò），意思是指指人的文化水平不高或识字不多。
造句：他虽是个不通文墨的人，但他与人结交真有义气，是个好男子。
3、枯燥乏味的拼音、释义与造句
枯燥乏味（kū zào fá wèi），意思形容某件事或某个人非常的无聊，让人提不起兴趣来。
造句：枯燥乏味的书是没有人要看的。
4、兴味索然的拼音、释义与造句
兴味索然（xìng wèi suǒ rán），兴味：兴趣、趣味。索然：毫无兴致的样子。意思是指一点儿兴趣都没有。
造句：如果一个人算计花费了多少，就会弄得兴味索然。
5、聱牙诘曲的拼音、释义与造句
聱牙诘曲（áo yá jié qū），聱牙：不顺口。诘曲：曲折。 意思是指文章读起来不顺口。
造句：有荐伏生工《尚书》，上诏中大夫晁错至其家，从七岁好口授书文，聱牙诘曲。（出自：清·郑相如《汉林四传·开明君传》）
