唯命是听是什么特殊句式_唯命是听的是

tamoadmin 成语出处 2024-07-08 0
  1. 历史上唯一敢与皇帝离婚的女人是谁?
  2. 文言文宾语后置
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  4. 唯命是从和惟命是从的区别是什么?
  5. 形容顺从的成语-词语大全
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唯命是从是褒义词还是贬义词还是中性词

贬义词成语

关于唯命是从的详细解释

唯命是听是什么特殊句式_唯命是听的是
(图片来源网络,侵删)

成语名字: 唯命是从

拼音读音: wéi mìng shì cóng

解释说明: 是命令就服从,不敢有半点违抗。

出处来历说明: 《左传·昭公十二年》:“今周与四国服事君王,将唯命是从,岂其爱鼎?”

和唯命是从意思相近的成语四字词语

奉命惟谨: 形容严格遵照命令行事,不敢稍有违背。

低眉顺眼: 低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。

俯首贴耳: 俯首:低头。低着头,耷拉着耳朵。形容恭顺服从,屈卑驯服的样子。

令行禁止: 下令行动就立即行动,下令停止就立即停止。形容执行命令坚决迅速。《韩非子·八经》:“君执柄以处势,故令行禁止。”

百依百顺: 形容在一切事情上都很顺从。

俯首帖耳: 形容卑恭顺从的样子。唐韩愈《应科目时与人书》:“若俯首帖耳,摇尾而乞怜者,非我之志也。”

唯唯诺诺: 诺诺:答应的声音。形容自己没有主意,一味附和,恭顺听从的样子。

马首是瞻: 士兵看着将帅马头的方向而进退。《左传·襄公十四年》:“荀偃令曰:‘鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻。’”后比喻追随别人来定行止。

瞻予马首: 看我马头(所向),意思是听我的指挥,跟着行事。据《左传.襄公十四年》记载:荀偃令日鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻。意思是进退要听我的命令。后来用马首是瞻来比喻服从指挥或乐意追随。瞻,看。

百顺百依: 形容什么都顺从。同“百依百随”。

唯命是听: 也说唯命是从。叫做什么,就做什么。形容绝对服从。《左传·宣公十二年》:“敢不唯命是听。”

和唯命是从意思相反的四字成语和词语

便宜行事

[biànyíxíngshì]

不必请示,自行决断处置。宋苏轼《赵清献公神道碑》:“公乞以便宜行事。”

大逆不道

[dànìbùdào]

原指犯上谋反。现也指罪大恶极。《汉书杨恽传》:“称引为(妖)恶言,大逆不道,请逮捕治。”逆:叛逆。不道:不合正轨,不合道德。

桀骜不驯

[jiéàobùxùn]

性情倔强,不受管束,不驯顺。

自说自话

[zìshuōzìhuà]

1.〈方〉。

扩展阅读:用(唯命是从)写一句话例句

(1)、游湘江,起风浪,不许祭祀娥皇女英水神,天下皆以朕唯命是从,三千囚犯伐湘山。

(2)、这几位大臣在皇帝面前,总是俯首贴耳,唯命是从。

(3)、她所做的就是当他讲话时对他唯命是从,他就当她是十全十美的女人了。

(4)、鉴于你对老婆说过的话言听计从,对老婆做过的事唯命是从,对老婆发过的脾气不敢不从,老婆特发给你“就要爱”奖,望你于912当天在老婆处领取。

(5)、将军厚恩,敢不铭刻五内!某颖川马常,字平之,愿随将军左右,唯命是从!

(6)、炼制毒奴的事情,如今对秦朗来说已经是轻车熟路,不到两个小时,这人就变成了一个唯命是从的毒奴了。

历史上唯一敢与皇帝离婚的女人是谁?

1. 文言文中有哪些宾语后置的句子

宾语后置总体分两个类型:动词宾语前置、介词宾语前置。(动词宾语前置 3种1)。否定句,代词作宾语。 例句:古之人不余欺也。“余”为代词,作宾语。“欺”为动词。正常语序:古之人不欺余也。(注:凡有不、莫、非、弗、否等)

文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置,其条件是:

第一、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。这类句子,介词的宾语也是前置的。如:“沛公安在?”(《史记.项羽本记》)这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词(像:谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等)。

值得注意的是,介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置。如:“余是以记之,以俟观人风者得焉。”(柳宗元《捕蛇者说》)其中的“是”是一般代词,但也前置了。

第二、文言否定句中,代词作宾语,宾语前置。这类句子有两点要注意,一是否定句(一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词);二是代词作宾语。如:“时人莫之许也。”(陈寿《三国志.诸葛亮传》)正常语序应该是“时人莫许之也。”

第三、用“之”或“是”把宾语提前取动词前,以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。

如:“句读之不知,惑之不解。”(韩愈《师说》)有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”,构成“唯。。是。。”的格式。如:“唯利是图”、“唯命是从”等。

第四、介词宾语前置的情况除了第一种情况外,还有一种情况,就是方位词、时间词作宾语时,有时也前置;例如:“业文南向坐。”(《史记.项羽本记》)意思是“业文面向南坐”。

扩展资料

状语后置:

介词结构作状语后置介词结构即介宾短语,文言文中常见的是用“以”、“于”组成的介宾短语,作状语后置有以下几种情况:

第一、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语。如:“青,取之于蓝,而青于蓝。”(荀子《劝学》)两个“于蓝”在翻译时,都要放在动词前做状语。

第二、介词“以”组成的介宾短语,在今译时,一般都作状语。如:“具告以事。”(《史记.项羽本记》)即“以事具告。”这种句子往往是承前省略了动词宾语,实际就是“以事具告(之)。”

还有一种要注意,介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时,在翻译时,可视情况而定其成分。如:“生乎吾前,其闻道也固先乎吾。”

(韩愈《师说》)句子中的“生乎吾前”既可译为“在我的前面出生”,作状语,又可译为“生在我的前面”,作补语,一般来说仍作补语,而“固先乎吾”的“乎吾”则一定要作状语。

很多人搞不清介宾短语后置与状语后置的关系,其实他们关系很简单。

介宾短语后置句(A)一定是状语后置句(B),而状语后置句不一定是介宾短语后置句。也就是说把状语后置句看做一个***,把介宾短语后置句看做一个***,那么介宾短语后置句(真包含于)状语后置句。

百度百科-介宾短语后置

2. 求文言文句子有宾语后置的句子,句子是怎么后置的和句子的意思

只有宾语前置,没有宾语后置这一说。

文言文宾语前置句是文言文学习的重难点之一。那么,什么叫宾语前置句呢?所谓宾语,就是动词所涉及的对象。在现代文中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”的;而在古代汉语中,却往往出现宾语放置在动词谓语之前的情况,这种现象就叫宾语前置。如《鸿门宴》中“大王来何操?”句中的“何操”就是“操何”的倒装形式,即“带了些什么礼物?”那么如何辨析文言文宾语前置句呢?熟练掌握文言文宾语前置句的六种常见类型,并举一反三,不失为一种主要方法。

一、在否定句中,代词作宾语,宾语前置。如:

① 不患人之不己知也,患不知人也。(《论语》)

② 民不足而可治者,自古及今未之尝闻。(《论积贮疏》)

③ 古之人不余欺也。(《石钟山记》)

例①中的代词“己”是谓语“知”的宾语,至于谓语前;例②中的代词宾语“之”是谓语“尝闻”的宾语,前置;例③中“余”是第一人称代词“我”,是谓语“欺”的宾语。

要说明的是,如果否定句中非代词作宾语,则不前置,如“硕鼠硕鼠,无食我麦。”(《硕鼠》)“我麦”中心语是“麦”,是名词,不是代词,所以在该否定句中不前置。

二、在疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:

① 豫州今欲何至?(《赤壁之战》)

② 吾谁欺?欺天乎?

例① 中“何至”是“至何”,即“往哪里去”;例②中的“谁欺”是“欺谁”。

以上两例,均是疑问代词做动词的宾语;如果疑问代词做介词的宾语,同样提到介词的前面。再如:

③ 项王曰:“沛公安在?”(《鸿门宴》)

④ 微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)

⑤ 君何以知燕王?(《廉颇蔺相如列传》)

例③中的“安在”是“在安”,就是“在哪里”;例④的“谁与”是“与谁”,即“同哪一个人”;例⑤中的“何以”是“以何”,即“凭什么”。

要说明的是,以上三例中的“安”、“谁”、“何”均为疑问代词;如果疑问句中介词宾语不是疑问代词则不前置,如:“谁为大王为此计者?”(《鸿门宴》)“大王”不是疑问代词,不前置。

三、通过“之(是)”提宾。

这是为了强调宾语,将宾语提到动词谓语之前,在宾语和动词之间加“之”作为标志来表示前置。如:

① 孔子云:“何陋之有?”(《陋室铭》)

② 句读之不知,惑之不解。(《师说》)

③ 君亡之不恤,而群臣是忧。

例①中的“何陋之有”,是“有何陋”(有什么简陋)的意思;例②“知”、“解”是谓语,“句读”、“惑”是宾语,用“之”将宾语提到谓语之前,即“不知句读”(不知道断句),“不解惑”(不能解决疑难问题);例③“群臣是忧”是“忧群臣”(担心我们这些臣子)的意思。

四、用“唯……是(之为)……”的格式提宾,强调对象的一致性。如:

① 孤臣唯命是听。(《史记?越王勾践世家》)

② 唯弈秋之为听。(《孟子?告子上》)

例②中的“唯命是听”即“唯听命”,“是”是宾语前置的标志;例②“唯弈秋知为听”是“唯听弈秋”,“之为”是宾语前置的标志。句式中的“唯”可译为“只”或“只是”等。成语中“惟利是图”、“惟才是举”、“惟你是问”也属于这种格式。

五、介词“以”的宾语前置。

这是为了强调介词“以”的宾语,把宾语放到“以”之前,构成倒装了的介宾短语,放到动词前充当状语。如:

① 是以泰山不让土壤,故能成其大。

② 诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪”。(《论语?为政》)

③ 楚战士无不一以当十。(《项羽本纪》)

例①“是以”是“以是”的倒装;例②“一言以蔽之”是“以一言蔽之”的倒装;例③“一以当十”是“以一当十”的倒装。这种提宾不需要其他条件,只是一种强调的表示。成语“一以贯之”、“夜以继日”也是这种用法。

六、动词谓语后用代词之字复指宾语,原宾语则置于动词之前。如:

① 沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。(《鸿门宴》)

② 以小舟之涉鲸波,出无可奈何,而死固付之度外矣!(《指南录后序》)

例①中,“珍宝”是宾语,“有”是谓语,“之”复指珍宝,为了强调珍宝,将它提到谓语“有”之前;例②“死”是宾语,“付”是谓语,“之”复指“死”,为强调“死”,将它提到“付”之前。

3. 初中古文中宾语前置的例子

1、《邹忌讽齐王纳谏》中“忌不自信”,“自”前置;

2、《硕鼠》:“三岁贯汝,莫我肯顾。”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”;

3、《师说》“ 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不(否)焉。”(之,宾语提前的标志);

4、《鸿门宴》:“良问曰:‘大王来何操?’”“何操”应理解为“操何”;

5、《邹忌讽齐王纳谏》吾孰与徐公美?“孰”前置;

6、《鸿门宴》沛公安在? “安”前置;

7、《烛之武退秦师》夫晋,何厌之有?(之,宾语提前的标志);

8、《岳阳楼记》:“臆!微斯人吾谁与归?”“谁与归”应理解为“与谁归”。

4. 初中文言文特殊句式整理

常见文言文特殊句式例析 初中阶段常见的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句. 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句.通常由以下几种方式构成: 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句,如借用“者”、“也”等词构成. (l)陈胜者,阳城人也《陈涉世家》 (2)夫战,勇气也《曹刿论战》 (3)环滁皆山也《醉翁亭记》 (4)城北徐公,齐国之美丽者也.《邹忌讽齐王纳谏》 2.借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成. (1)当立者乃公子扶苏《陈涉世家》 (2)斯是陋室《陋室铭》 (3)项燕为楚将《陈涉世家》 (4)此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》 (5)此悉贞良死节之臣《出师表》 (6)臣本布衣《出师表》 (7)此诚危急存亡之秋也《出师表》 3.“者”、“也”都省略,单以名词或名词性短语作谓语来表示判断,也是文言文中判断句的一种形式. 二、省略句 有些句子在一定的语言环境中,省略了句子的某些成分,这种句子叫省略句.古汉语中省略句常见的有以下几种形式: 1.主语省略 (1)永州之野产异蛇,[蛇]黑质而白章《捕蛇者说》 (2)[桃花源中人“见渔人,乃大惊《桃花源记》 2.谓语省略 (1)一鼓作气,再[鼓]而衰,三[鼓]而竭《曹刿论战》 (2)陈涉自立为将军,[立]吴广为都尉《陈涉世家》 3.宾语省略 (l)上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》 (2)便要[渔人]还家《桃花源记》 4.介词省略 (l)置[于]人所罾鱼腹中《陈涉世家》 (2)武陵人[以]***为业《桃花源记》 三、被动句 古汉语中,主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句.一般有以下几种形式: l.用“为……所……”、“为所”表示被动. (1)二虫尽为所吞《童趣》 2.用“为+动词”表示被动. (1)吴广素爱人,士卒多为用者《陈涉世家》 (2)兔不可复得,而身为宋国笑《守株待兔》3.用“于”表示被动. (1)只辱于奴隶人之手《马说》 四、倒装句 现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要,但在古代,倒装句是正常的句法,所以在文言文翻译时有时要作适当的调整.古汉语中的倒装句通常有以下几种形式: 1.主谓倒装 (1)甚矣,汝之不惠《愚公移山》 2.宾语前置 a.用助词“之”使宾语提前 何陋之有《陋室铭》 b.疑问代词作宾语,放在动词或介词的前面 吾谁与归《岳阳楼记》 3.定语后置 常用“者”作标志,翻译时放在名词前面. (1)盖简桃核修狭者为之《核舟记》 (2)马之千里者,一食或尽粟一石《马说》 (3)遂率子孙荷担者三夫《愚公移山》 4.介宾短语后置 它相当于现代汉语的状语,翻译时应放在谓语前. (1)投以骨《狼》 (2)战于长勺《曹刿论战》 (3)祭以尉首《陈涉世家》 以上四种文言文特殊句式,以初中阶段文言文学习中经常会遇到.掌握这些特殊句的用法,对提高我们的文言文阅读能力大有帮助. 文言文特殊句式 被动句 所谓被动,是指主语与位于之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者. 用“为”表被动 “身死人手,为天下笑者.”(……被天下人嘲笑) 用“被”表被动 “忠而被谤,能无怨乎?”(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?) 用“见”表被动 “……徒见欺”(……白白地被欺骗) 用“于”表被动 “受制于人”(被人控制) “不能容于远近.”(不能被邻里所容) 文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者,受事者,而不是主动者,施事者.在古汉语中,在古汉语中,被动句主要有两大类型:一是在标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句. 有标志的被动句,大体有以下几种形式: 动词后用介词“于”表被动,“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用.如:“故内惑于郑袖,外欺于张仪.”(《史记.屈原列传》)这里“惑”、“欺”的动作是由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出来的. 有时也在介词“于”或动词前加“受”,形成“受.于.”的形式表被动.如:“吾不能举金吴之地,十万之从,受制于人.”(《资治通鉴》) 用“见”、“于”,“见.于.”表被动.如:“秦城恐不可得,徒见欺.”(《史记.廉颇蔺相如列传》)“臣诚恐见欺于王而负赵.”(同上)“暴见于王.”(《孟子.梁惠王下》) “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如:“冀君实或见怒也.”(《答司马谏议书》)这里的“见”不表被动,它是放丰动词前,表示对自己怎么样的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法.用“为”,“为.所.”表被动.如:“(巨)偏在远郡, 行将为人所并.”(《资治通鉴》) 用“被”表被动.如:“予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望.”(张溥《五人墓碑记》)无标志的被动句,这种情况是指没有被动词的被动句.如:“荆州之民附操者,逼兵势耳.”(《资治通鉴》)这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思. 被动句 被动句是表示被动意义的句子.文言中,常常借助一些介词表示被动. 1.用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者).2.用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……。

5. 初中文言文句式整理

1、判断句 古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断,一般不用判断词“是”字.其基本形式是“……者,……也”,“……,……者”,“……,… …也”.另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断.还有一种情况是不用判断词,要根据上下文判断. (1)“为”表肯定判断,可译为“是”例:中蛾冠儿多髯者为东坡 (2)“乃”表肯定判断,可译为“是” 例:吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏 (3)“即”表肯定判断,可译为“就是”例:吟鞭东指即天涯 (4)“则”表肯定判断,可译为“是”例:此则岳阳楼之大观也 非天质之卑,则心不若余之专耳 则素湍绿潭,回清倒影 (5)“是”做动词,表肯定判断 例:斯是陋室,惟吾德 闻今是何世,乃不知有汉- (6)“非”表否定判断,可译为“不是” 非天质之卑 兵革非不坚利也 (7)“……,……者也”牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也. (8)“……者,……也”.陈胜者,阳城人也,字涉. 然而不胜者,是天时不如地利也 (9)“……者,……” 例:马之千里者,一食或尽粟一石 (10)“……,……也” 例:鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也 夫战,勇气也 (11)“……也”例:此诚危急存亡之秋也 2、省略句 句子中省略某个词或某个成分的现象,在文言文中较为常见.主要有: (1)省略主语 a承前省 渔人甚异之……(渔人)便舍船,从口入 b 蒙后省 c对话省 例《曹刿论战》 (此)忠之属也.(《曹刿论战》)(此,代前文“小大之狱,虽不能察,必以情”) (2)省略谓语或省略动词 择其善者而从之,(择)其不善者而改之.(《论语十则》) 一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭.(《曹刿论战》) (3)省略宾语 投(之)以骨.(《狼》) 君与(之)俱来.(《隆中对》) (4)省略介词 林尽(于)水源.(《桃花源记》) 急湍甚(于)箭.(《与朱元思书》) (5)省略量词 文言文中数词后常省略量词 一(张)桌,一(把)椅,一(把)扇,一(块)抚尺而已 孔子东游,见两(个)小儿斗 二(个)男新战死 3、倒装句 倒装句主要有四种: (1)主谓倒装.在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放到句首,以加强感叹或疑问语气.例:甚矣,汝之不惠. 全句是“汝之不惠甚矣”.谓语前置,表强调的意味,可译为“你太不聪明了”. (2)宾语前置.否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时,宾语通常都要前置.例:“何陋之有”即“有何陋”的倒装.可译为“有什么简陋呢”,“何”,疑问代词,“之”,助词,无实在意义,在这里是宾语前置的标志. (3)定语后置.古汉语中有时为了突出修饰语,将定语放在中心词之后. 例1:遂率子孙荷担者三夫 “荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装,定语“三夫”后置,以突出中心词“荷担者”,可译为“三个能挑担子的成年男子”. 例2:予谓菊,花之隐逸者也. “花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装.可译为“具有隐逸气质的花” 例3:予谓菊,花之隐逸者也. “花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装.可译为“具有隐逸气质的花” 例4:尝贻余核舟一 “核舟一”是“一核舟”的倒装,定语“一”后置,可译为“一个核舟” (4)介宾结构后置 A、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置,译成现代汉语时,除少数译作补语外,大都数都要移到动词前做状语. 例:何有于我哉? 全句为“于我有何”的倒装句,介宾结构“于我”后置.译为“在我身上有哪一样呢” “ 告之于帝”是“于帝告之”的倒装,介宾结构“于帝”后置,译为“向天帝报告了这件事” 躬耕于南阳,苟全性命于乱世 全句为“于南阳躬耕,于乱世苟全性命”的倒装,介宾结构“于南阳、于乱世”后置,可译为“亲自在南阳耕种,在乱世中苟且保全性命” B、介词“以”组成的介宾短语后置,在今译时,一般都前置做状语. 例:屠惧,投以骨. 全句为“以骨投之”的倒装,介宾结构“以骨”后置.译为“把骨头 扔给它”为坛而盟,祭以尉首 “祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装,介宾结构“以尉首” 后置,可译为“用将尉的头来祭祀” 醉能同其乐,醒能述以文者 “述以文”是“以文 述”的倒装,介宾结构“以文”后置,可译为“用文字来记述” 愿陛下托臣以讨贼兴复 之效 “托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装,介宾结构“以讨贼兴 复之效”后置. 4、被动句 主要有两种情况:一是用“于”“为”“为……所”“见”字表被动句.二是没有被动词,意思上隐含被动,要根据上下文语意去推断. (1)没有标志词语,意念上的被动 帝感其诚,命夸娥氏二子负二山 被……所感动 (2)有标志词语 a “为”表被动 国险而民附,贤能为之用 b “为……所……”舌一吐而二虫尽为所吞 “为所吞”即“被……吞掉” c “于”表被动 管夷吾举于士 “举于……”即“在……被举荐”. 5、固定格式.初中文言课文中固定结构有:“不亦……乎”“有……者”“得无……乎”“如……何”“奈……何”“然则……”等. (1)“不亦……乎”相当于“不是……吗” 学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦。

文言文宾语后置

这是末代皇妃文绣的故事。她之一生,凄凉飘摇,因打了皇妃这个名号,虽然离婚,也无法去除身上那深深的皇室烙印。

文绣出生于满洲正三旗中的镶黄旗的贵族家庭,可惜在她的父亲端恭病逝不多时日,大清朝灭亡,满族地位也丧失,端恭家族也自此落败。

1921年春,末代皇帝溥仪选后,文绣被五叔华堪哄去照相参加皇上选秀。溥仪在呈上来的几张照片里,圈了文绣。其实文绣并不好看,远不及同时参加选秀的婉容,但溥仪不知为什么看她特别顺眼,结果,他也是做不了主的,端康太妃为他拟定了姿容美丽,家世较好的婉容。而文绣最终被定为淑妃。只是皇后与皇妃之差,文绣在入宫后,即开始了她不幸生活

进宫后,婉容因与文绣争风吃醋,平日对她很排挤。文绣也从未曾得到溥仪宠幸,加之性格内向,不善言谈,心内郁闷无法排解。好在,她自幼喜读诗书,于是独居长春宫内,与书为伴。溥仪虽不曾宠幸她,还是为她请来英文老师以及名儒传授英语、四书五经、诗词格律。可以说,在深宫的几年,文绣从书本上受益很多。可惜这样的日子也没有维持多久,冯玉祥“逼宫***”发生,溥仪与宫中人被逐出皇宫,暂居北京醇亲王府。

出宫后,文绣很想改善先前在冷宫的处境,与溥仪保持平等身份。她也为溥仪献计献策,但溥仪却一心投靠日本人,希望借此复辟清帝王业。文绣不愿溥仪与日本人勾结,力劝几次,很让溥仪反感,竟日渐对她冷淡。在他们举家迁至天津日租界之后,溥仪对文绣就更不好了。以前他对文绣只是冷淡,还不至于反感,现在他是真烦她了,甚至打骂她。吃饭上街就更没文绣的份儿,他与婉容去逛大百货公司,乘汽车去兜风,去跳舞溜冰,而文绣这时与溥仪已经情感恶化到极点。那时溥仪与婉容住二楼,文绣住在楼下大厅南边的一间房里,平日无事已不再来往,陌生得如同路人。

他们在天津住了七年,文绣渐成局外人。什么好事都没她的份儿。婉容过生日,收到贡品无数,连文绣也送了宴席一桌、烧鸭一对、饼干两匣。文绣的生日却无人记得,孤灯独坐。

长年与书为伴,文绣眼睛深度近视,还患了失眠症,无人疼无人爱,心内愁肠百结,每到夜深人静孤独感便深深袭来。日子实在过不下去了。

文绣想到离婚。原因不外乎下面几点:看不惯溥仪投靠日本人;溥仪对她的冷淡辱骂让她对他失去最后的幻想;她想自由。

在文绣找到律师向溥仪提出离婚时,溥仪还是很吃惊的,这在史上是从未出现过的荒唐事。但无法改变文绣的坚持,双方最后达成协议:溥仪付给文绣五万元生活费,而文绣答应溥仪永不再嫁。

离婚后,文绣回到北平。虽已开始平民生活,宫中一些习惯还保留着。请了四个佣人,打理家务。她每天换衣,洗手必要洗三道,一次的水要比一次热,最后一盆水还不能烫手。如果不合适,是要被她骂的。在清贫中,还是有点小小的奢华,而那笔七扣八扣所剩无几的生活费,很快让她坐吃山空。她在家读书的日子也告一段落。

文绣改回傅玉芳的名字,去北平市私立四存中小学校做了国文与图画课的老师。这似乎是新生活的开始,文绣脸上渐渐有了笑容,她喜欢和孩子们在一起,而学生也很喜欢她。她年轻,嗓音清亮,学识渊博图画得那么好。文绣真觉得快乐。这是属于一个平民百姓的快乐,是拥有自由的快乐。然而这样的好日子还没来得及细品,有好事者发现傅玉芳原来就是末代皇妃文绣,这下热闹可来了,除了本校的,外面人也每天堵在门口,好奇地窥视这个“沦落”了的皇妃。文绣本想应对过去,但后来连记者也拥来,这让文绣每天过得非常狼狈。在无奈之下,文绣含着眼泪离开了学校。

从学校出来后,文绣失业。以前的家也不能住了,搬到刘海胡同的四合院隐居起来。虽是隐居,也不得安宁,来求婚的、骚扰的很多,文绣那年才24岁,却遵守离婚时永不再嫁的约定,把所有人都回绝了。

这样的日子又捱了四年,带在身边的珠宝首饰也卖得差不多,文绣辞退佣人,卖了房产,仅留一间住着。经济上已现危机,她只好重操挑花旧业。这还是她在年少帮母亲养家时所学的手艺。没想到时光流转,她皇妃也做了,还会重操这项手艺。挑花赚不了多少钱,文绣只得投靠娘家的表哥。

在亲戚家,文绣糊过纸盒,还去做过挑灰、递砖之类泥瓦工才干的粗活,甚至被迫去街上叫卖香烟。在街上叫卖香烟时,又受到记者围堵,她惊慌地逃回家里。好在经人介绍,文绣很快找到一校对的工作,她的第二段婚姻,也是由此开始。

抗战已胜利,文绣不再履行永不再嫁的约定,她要为自己余日着想。国军军官刘振东这时闯入她的生活。刘振东四十多岁,还没结婚,与文绣开始相处时,文绣是犹豫的。毕竟溥仪给她心灵上留有阴影,她不能确定再婚是否明智。相处了五个月,她被刘振东的细心体贴以及感情上的专一打动,两个人在北平结婚。

婚礼在当时有名的“东兴楼”举行,仅鱼翅席就摆了十桌,非常隆重,而刘振东也把二十多年积累的官俸拿出来给文绣用。婚后,刘振东开了个小平板车行,靠租平板车为生。文绣初次感受到婚姻的甜蜜,她辞掉校对工作,家里雇了个老妈子,打理杂务,她看书作画,日子过得十分安宁。

文绣是希望日子一直这样下去的。她做了时髦的卷发,穿漂亮的旗袍,偶尔也唱几段花旦青衣的戏。她与刘振东在晚上去吃馆子,去听戏,不再提宫中往事。

这样的和睦生活,维持了两年。时局动荡,刘振东车行破产,他们苦心经营的白米斜街的新家失去了。八辆板车换得一张船票。还没来得及南逃,北平城就被围困起来。刘振东不知该怎么办,反而是文绣给他带来莫大的慰藉。她说不管怎样,我们都在一起的。

刘振东向人民***交代了历史问题,因表现好,在西城区的保洁队找到工作,虽然收入少,却能维持生活。文绣和刘振东的日子过得清贫,住在十平方米的小屋里。文绣自己打理家务,买菜烧饭,他们一直没有孩子。两个人的感情虽然没有发生什么问题,文绣身体却日渐不好,两年后的一天(1953年9月17日),文绣在家里做事,忽然地,她就倒了下去,那一刻,她什么意识都没有了。

文绣心肌梗塞去世,死时43岁。安葬很简单,四块木板打成的一口棺材,连墓碑也没立,曾经的末代皇妃就这样被掩埋了。

文绣一生悲凉,幸福的日子有限得可数。这个落魄的贵族女,这个遭冷落的末代皇妃,就是做一个平民也如此不易。她一生向往自由的生活,又何时拥有过自由?自由对她而言,也许在进宫那日起,就永不再来。

带听带正的四字成语

1. 文言文中有哪些宾语后置的句子

宾语后置总体分两个类型:动词宾语前置、介词宾语前置。(动词宾语前置 3种1)。否定句,代词作宾语。 例句:古之人不余欺也。“余”为代词,作宾语。“欺”为动词。正常语序:古之人不欺余也。(注:凡有不、莫、非、弗、否等)

文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置,其条件是:

第一、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。这类句子,介词的宾语也是前置的。如:“沛公安在?”(《史记.项羽本记》)这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词(像:谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等)。

值得注意的是,介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置。如:“余是以记之,以俟观人风者得焉。”(柳宗元《捕蛇者说》)其中的“是”是一般代词,但也前置了。

第二、文言否定句中,代词作宾语,宾语前置。这类句子有两点要注意,一是否定句(一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词);二是代词作宾语。如:“时人莫之许也。”(陈寿《三国志.诸葛亮传》)正常语序应该是“时人莫许之也。”

第三、用“之”或“是”把宾语提前取动词前,以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。

如:“句读之不知,惑之不解。”(韩愈《师说》)有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”,构成“唯。。是。。”的格式。如:“唯利是图”、“唯命是从”等。

第四、介词宾语前置的情况除了第一种情况外,还有一种情况,就是方位词、时间词作宾语时,有时也前置;例如:“业文南向坐。”(《史记.项羽本记》)意思是“业文面向南坐”。

扩展资料

状语后置:

介词结构作状语后置介词结构即介宾短语,文言文中常见的是用“以”、“于”组成的介宾短语,作状语后置有以下几种情况:

第一、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语。如:“青,取之于蓝,而青于蓝。”(荀子《劝学》)两个“于蓝”在翻译时,都要放在动词前做状语。

第二、介词“以”组成的介宾短语,在今译时,一般都作状语。如:“具告以事。”(《史记.项羽本记》)即“以事具告。”这种句子往往是承前省略了动词宾语,实际就是“以事具告(之)。”

还有一种要注意,介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时,在翻译时,可视情况而定其成分。如:“生乎吾前,其闻道也固先乎吾。”

(韩愈《师说》)句子中的“生乎吾前”既可译为“在我的前面出生”,作状语,又可译为“生在我的前面”,作补语,一般来说仍作补语,而“固先乎吾”的“乎吾”则一定要作状语。

很多人搞不清介宾短语后置与状语后置的关系,其实他们关系很简单。

介宾短语后置句(A)一定是状语后置句(B),而状语后置句不一定是介宾短语后置句。也就是说把状语后置句看做一个***,把介宾短语后置句看做一个***,那么介宾短语后置句(真包含于)状语后置句。

百度百科-介宾短语后置

2. 求文言文句子有宾语后置的句子,句子是怎么后置的和句子的意思

只有宾语前置,没有宾语后置这一说。

文言文宾语前置句是文言文学习的重难点之一。那么,什么叫宾语前置句呢?所谓宾语,就是动词所涉及的对象。在现代文中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”的;而在古代汉语中,却往往出现宾语放置在动词谓语之前的情况,这种现象就叫宾语前置。如《鸿门宴》中“大王来何操?”句中的“何操”就是“操何”的倒装形式,即“带了些什么礼物?”那么如何辨析文言文宾语前置句呢?熟练掌握文言文宾语前置句的六种常见类型,并举一反三,不失为一种主要方法。

一、在否定句中,代词作宾语,宾语前置。如:

① 不患人之不己知也,患不知人也。(《论语》)

② 民不足而可治者,自古及今未之尝闻。(《论积贮疏》)

③ 古之人不余欺也。(《石钟山记》)

例①中的代词“己”是谓语“知”的宾语,至于谓语前;例②中的代词宾语“之”是谓语“尝闻”的宾语,前置;例③中“余”是第一人称代词“我”,是谓语“欺”的宾语。

要说明的是,如果否定句中非代词作宾语,则不前置,如“硕鼠硕鼠,无食我麦。”(《硕鼠》)“我麦”中心语是“麦”,是名词,不是代词,所以在该否定句中不前置。

二、在疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:

① 豫州今欲何至?(《赤壁之战》)

② 吾谁欺?欺天乎?

例① 中“何至”是“至何”,即“往哪里去”;例②中的“谁欺”是“欺谁”。

以上两例,均是疑问代词做动词的宾语;如果疑问代词做介词的宾语,同样提到介词的前面。再如:

③ 项王曰:“沛公安在?”(《鸿门宴》)

④ 微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)

⑤ 君何以知燕王?(《廉颇蔺相如列传》)

例③中的“安在”是“在安”,就是“在哪里”;例④的“谁与”是“与谁”,即“同哪一个人”;例⑤中的“何以”是“以何”,即“凭什么”。

要说明的是,以上三例中的“安”、“谁”、“何”均为疑问代词;如果疑问句中介词宾语不是疑问代词则不前置,如:“谁为大王为此计者?”(《鸿门宴》)“大王”不是疑问代词,不前置。

三、通过“之(是)”提宾。

这是为了强调宾语,将宾语提到动词谓语之前,在宾语和动词之间加“之”作为标志来表示前置。如:

① 孔子云:“何陋之有?”(《陋室铭》)

② 句读之不知,惑之不解。(《师说》)

③ 君亡之不恤,而群臣是忧。

例①中的“何陋之有”,是“有何陋”(有什么简陋)的意思;例②“知”、“解”是谓语,“句读”、“惑”是宾语,用“之”将宾语提到谓语之前,即“不知句读”(不知道断句),“不解惑”(不能解决疑难问题);例③“群臣是忧”是“忧群臣”(担心我们这些臣子)的意思。

四、用“唯……是(之为)……”的格式提宾,强调对象的一致性。如:

① 孤臣唯命是听。(《史记?越王勾践世家》)

② 唯弈秋之为听。(《孟子?告子上》)

例②中的“唯命是听”即“唯听命”,“是”是宾语前置的标志;例②“唯弈秋知为听”是“唯听弈秋”,“之为”是宾语前置的标志。句式中的“唯”可译为“只”或“只是”等。成语中“惟利是图”、“惟才是举”、“惟你是问”也属于这种格式。

五、介词“以”的宾语前置。

这是为了强调介词“以”的宾语,把宾语放到“以”之前,构成倒装了的介宾短语,放到动词前充当状语。如:

① 是以泰山不让土壤,故能成其大。

② 诗三百,一言以蔽之,曰:“思无邪”。(《论语?为政》)

③ 楚战士无不一以当十。(《项羽本纪》)

例①“是以”是“以是”的倒装;例②“一言以蔽之”是“以一言蔽之”的倒装;例③“一以当十”是“以一当十”的倒装。这种提宾不需要其他条件,只是一种强调的表示。成语“一以贯之”、“夜以继日”也是这种用法。

六、动词谓语后用代词之字复指宾语,原宾语则置于动词之前。如:

① 沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。(《鸿门宴》)

② 以小舟之涉鲸波,出无可奈何,而死固付之度外矣!(《指南录后序》)

例①中,“珍宝”是宾语,“有”是谓语,“之”复指珍宝,为了强调珍宝,将它提到谓语“有”之前;例②“死”是宾语,“付”是谓语,“之”复指“死”,为强调“死”,将它提到“付”之前。

3. 为何文言文要宾语后置

文言文宾语在谓语后是常态,与现代汉语一样;宾语前置才是文言文特有的现象.1宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“不”、“未”、“无”、“毋”、“莫”“弗”等否定词表示.在这种情况下,代词宾语要放在动词之前和否定词之后.例如:《硕鼠》:“三岁贯汝,莫我肯顾.”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”.忌不自信《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉然而不王者,未之有也.《寡人之于国也》〈孟子〉古之人不余欺也!《石钟山记》苏轼不吾知其亦已兮,苟(只要)余情其信芳(美好).《离骚》屈原东望愁泣,若不自胜.《柳毅传》李朝威见大王爱女牧羊于野,所(代词,“之人”)不忍视.《柳毅传》李朝威是以后世无传焉,臣未之闻也.《齐桓晋文之事》〈孟子〉保民而王,莫之能御也.《齐桓晋文之事》〈孟子〉而良人未之知也.《齐人有一妻一妾》〈孟子〉2疑问句中文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面.例如:《鸿门宴》:“良问曰:‘大王来何操?’”“何操”应理解为“操何”吾孰与徐公美?《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉以五十步笑百步,则何如?《寡人之于国也》〈孟子〉彼且奚适也?《逍遥游》〈庄子〉彼且恶(何)乎待哉?《逍遥游》〈庄子〉沛公安在?《鸿门宴》〈史记〉夫晋,何厌之有?(之,宾语提前的标志) 《烛之武退秦师》〈左传〉吾实为之,其又何尤(怨)?《祭十二郎文》韩愈洞庭君安在哉?《柳毅传》李朝威无情郎安在?《柳毅传》李朝威问女何所思?问女何所忆?《木兰诗》北朝民歌。

4. 古文中,什么是宾语前置

(一)、宾语前置 所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词的前面,以示强调。

如:“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。宾语前置通常分为四种情况。

1、否定句中代词宾语前置 这类宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下,代词宾语要放在动词之前和否定词之后。

例如: 《硕鼠》:“三岁贯汝,莫我肯顾。”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。

忌不自信《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉 然而不王者,未之有也。 《寡人之于国也》〈孟子〉 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不(否)焉。

(之,宾语提前的标志) 《师说》 古之人不余欺也! 《石钟山记》苏轼 不吾知其亦已兮,苟(只要)余情其信芳(美好)。 《离骚》屈原2、疑问句中代词宾语前置 文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。

例如:《鸿门宴》:“良问曰:‘大王来何操?’”“何操”应理解为“操何” 吾孰与徐公美?《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉 以五十步笑百步,则何如? 《寡人之于国也》〈孟子〉 彼且奚适也? 《逍遥游》〈庄子〉3、介词宾语提前: 在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成介宾结构,用来修饰动词谓语。在文言文中,介词宾语往往置与介词之前,形成一种倒置的现象。

例如:《岳阳楼记》:“臆!微斯人吾谁与归?”“谁与归”应理解为“与谁归”。 一旦山陵崩,长安君何以自托于赵? 《触龙说赵太后》〈战国策〉 不为者与不能者之形(情形),何以异? 《齐桓晋文之事》〈孟子〉4、特殊结构:用"之"、"是"将宾语提前。

前世不同教,何古之法?(效法哪一个古代) 在一般性的宾语前置中,大家要注意语感。 宾语前置总结文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置,其条件是:第一、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。

这类句子,介词的宾语也是前置的。如:“沛公安在?”(《史记.项羽本记》)这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词(像:谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等)。

值得注意的是,介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置。如:“余是以记之,以俟观人风者得焉。”

(柳宗元《捕蛇者说》)其中的“是”是一般代词,但也前置了。第二、文言否定句中,代词作宾语,宾语前置。

这类句子有两点要注意,一是否定句(一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词);二是代词作宾语。如:“时人莫之许也。”

(陈寿《三国志.诸葛亮传》)正常语序应该是“时人莫许之也。”第三、用“之”或“是”把宾语提前取动词前,以突出强调宾语。

这时的“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。如:“句读之不知,惑之不解。”

(韩愈《师说》)有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”,构成“唯。

是。”

的格式。如:“唯利是图”、“唯命是从”等。

第四、介词宾语前置的情况除了第一种情况外,还有一种情况,就是方位词、时间词作宾语时,有时也前置;例如:“业文南向坐。”(《史记.项羽本记》)意思是“业文面向南坐。”

(二)状语后置:把状语摆到中心词的后边,突出状语所表达的内容。介词结构作状语后置 介词结构即介宾短语,文言文中常见的是用“以”“于”组成的介宾短语,作状语后置有以下几种情况: ⑴用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语。

例23 青,取之于蓝,而青于蓝。(荀子《劝学》) 分析 此句中的“于蓝”介宾短语,前者应该移到“取”的前面做状语;后者“于蓝”介宾短语应该移到“青”的前面做状语,即译为“比蓝青”。

⑵介词“以”组成的介宾短语,在今译时,一般都作状语。 例24 具告以事。

(《史记·项羽本记》) 分析“具告以事” ,即“以事具告” ,“以事”介宾短语做“告”的状语。 还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时,在翻译时,可视情况而定其成分。

例25 生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(韩愈《师说》) 分析“生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”;“乎吾前”应该移到“生”的前面做状语。

(三)、定语后置:通常定语应该放置于中心词的前面,但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。定语后置一般有三种情况: 1)、中心词+定语+者或中心词+之+定语+者 楚人有涉江者。

(《察今》) 石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》) 2)、中心词+之+形容词(定语) 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

(《劝学》) 带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。(《涉江》) 3)、中心词+数量词(定语) 马之千里者,一食或尽粟一石。

(《马说》) 我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。(《鸿门宴》)。

5. 文言文中那些什么宾语前置,后置,状语后置

文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后作补语。如:“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的介词短语。

所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词的前面,以示强调。如:“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。宾语前置通常分为四种情况。

(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:“大王来何操?”

(2)否定句中,代词作宾语,宾语前置。如:“古之人不余欺也。”

(3)借助“之”“是”将宾语提前。如:“句读之不知,惑之不解。”“孜孜焉唯进修是急,未之多见也。”

(4)介宾短语中宾语前置。如:“不然,籍何以至此?”

6. 古文中宾语前置,宾语后置,定语前置,定语后置怎么区分

这是我查的资料,我认为应该可以解决你的问题。

一,宾语前置

宾语前置就是宾语移置在谓语之前。在文言文中,宾语前置有下列五种情况:

1)、疑问句宾语前置--在疑问句中,疑问代词作宾语,宾语一般放在谓语之前。

大王来何操?(《鸿门宴》)

沛公安在?(《鸿门宴》)

吾谁欺,欺天乎?(《论语·子罕》)

2)、否定句宾语前置--在否定句中,如代词作宾语,则宾语前置。

古之人不余欺也?(《石钟山记》)

民不足而可治者,自古及今未之尝闻。(《论积贮疏》)

我无尔诈,尔无我虞。(《左传·宣公十五年》)

每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。(《隆中对》)

3)、叙述句宾语前置--叙述句宾语前置,一般用"之、是"等助词作标记。

宋何罪之有?(《公输》)

句读之不知,惑之不解。(《师说》)

今子是之不察,而以察吾柑?(《卖柑者言》)

唯才是举,吾得而用之。(曹操《求贤令》)

4)、介词宾语前置--把介词宾语移到介词之前,起强调作用。(注:一般出现在疑问句中)

王曰:"何以知之?"(《廉颇蔺相如列传》)

噫,微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》

何为纷纷然与百工交易?(《孟子·滕文公上》)

其有不合者,仰面思之,夜以继日。(《孟子·离娄下》)

二,介词结构作状语后置

介词结构即介宾短语,文言文中常见的是用“以”“于”组成的介宾短语,作状语后置有以下几种情况:

⑴用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语。

例23 青,取之于蓝,而青于蓝。(荀子《劝学》)

分析 此句中的“于蓝”介宾短语,前者应该移到“取”的前面做状语;后者“于蓝”介宾短语应该移到“青”的前面做状语,即译为“比蓝青”。

⑵介词“以”组成的介宾短语,在今译时,一般都作状语。

例24 具告以事。(《史记·项羽本记》)

分析 “具告以事” ,即“以事具告” ,“以事”介宾短语做“告”的状语。

还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时,在翻译时,可视情况而定其成分。

例25 生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(韩愈《师说》)

分析 “生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”;“乎吾前”应该移到“生”的前面做状语。

三,定语本来也是放在要修饰的词前做修饰语的啊~应该是定语后置吧?

在古汉语中将定语移置在中心词之后的现象。定语后置一般有三种情况:

1)、"中心词+定语+者"或"中心词+之+定语+者"

楚人有涉江者。(《察今》)

石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》)

2)、"中心词+之+形容词(定语)"

蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(《劝学》)

带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。(《涉江》)

3)、"中心词+数量词(定语)"

马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)

我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。(《鸿门宴》)

其它资料:

文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后作补语。如:“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的介词短语。 所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词的前面,以示强调。如:“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。宾语前置通常分为四种情况。 (1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:“大王来何操?” (2)否定句中,代词作宾语,宾语前置。如:“古之人不余欺也。” (3)借助“之”“是”将宾语提前。如:“句读之不知,惑之不解。”“孜孜焉唯进修是急,未之多见也。” (4)介宾短语中宾语前置。如:“不然,籍何以至此?”

唯命是从和惟命是从的区别是什么?

1. 关于带听字的四字成语

带听的成语

敢不听命:敢:反语,“怎敢”、“不敢”之意。怎么敢不遵照你的命令办呢? 详细?

甜蜜动听:悦人的甜美

悉听尊便:一切由您的意思

淆惑视听:故意用***象或谎言迷惑人,使人分辨不清是非真伪

听其言观其行:听一个人说什么,又看他做什么

听其自便:听:听任。听任它自然发展与行动

言者无意,听者有心:说话的人不是有心的,听话的人却认真计较

百听不厌:形容乐曲或歌曲好听,使人听多少遍也不厌烦

危辞耸听:故意说吓人的话使人听了吃惊、害怕

且听下回分解:分解:叙述。宋元以来章回***结束语

以正视听:为保证事实的正确理解

眼观六路,耳听八方:六路:指上、下、四方;八方:指东、南、西、北、东南、西南、西北、东北。形容人机智灵活,。

耳听是虚,眼见为实:虚:虚***。听到的不足信,亲眼看到的才真实可靠

耳听是虚,眼见是实:虚:虚***。听到的不足信,亲眼看到的才真实可靠

淆乱视听:视听:看和听。混淆是非,以扰乱人们的视听。

听其自流:指不加约束、引导,听任自由发展。

听见风就是雨:刚听到一点儿风声,就当要下雨了。形容听到一点风声就竭力附和渲染。

视而不见,听而不闻:看见了同没有看见一样,听见了同没有听见一样。形容不重视,不注意。

言听计用:同“言听计从”。

惟命是听:叫做什么,就做什么。谓绝对服从。

反听内视:内视:向内看;反听:听外面的。指既能反省自己的言行,也能听取别人的意见。

只听楼梯响,不见人下来:比喻只是口头说说,没有实际行动。

言听计从:听:听从;从:依从。说的话都相信;出的主意、计谋都***纳。形容对某个人十分信任。也作“言听计用”。

唯命是听:是命令就服从,不敢有半点违抗。

洗耳恭听:洗耳:擦洗耳朵;比喻很重视听对方说话;恭:恭敬地。洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气。

危言耸听:指故意说些夸大的吓人的话;使人惊疑震动。耸听:使人听了吃惊;危言:使人吃惊的话。

娓娓动听:形容善于讲话;使人喜欢听。娓娓:说话连续不倦的样子。

妄言妄听:妄:不实。说得人随便说,听的人随便听,都不认真看待。

听天由命:听任事态自然发展变化;不作主观努力;这是一种宿命论思想。听:任凭;由:顺随。

听人穿鼻:听:任凭;穿鼻:牛鼻子穿桊。比喻听凭别人摆布。

听而不闻:闻:听。听了跟没听到一样。形容不关心,不在意。

听其自然:听任它自然发展;不去过问。形容放任自流。也指尊重客观规律。听:听凭。

听之任之:任凭事物存在发展而不去过问。听:听凭;之:文言代词;代人或事物。

耸人听闻:耸:引起注意;使人吃惊。指故意夸大事实或作过于激动的表情;使人听到或看了感到震惊。

2. 关于带听字的四字成语

带听的成语敢不听命:敢:反语,“怎敢”、“不敢”之意。

怎么敢不遵照你的命令办呢? 详细? 甜蜜动听:悦人的甜美 悉听尊便:一切由您的意思 淆惑视听:故意用***象或谎言迷惑人,使人分辨不清是非真伪 听其言观其行:听一个人说什么,又看他做什么 听其自便:听:听任。听任它自然发展与行动 言者无意,听者有心:说话的人不是有心的,听话的人却认真计较 百听不厌:形容乐曲或歌曲好听,使人听多少遍也不厌烦 危辞耸听:故意说吓人的话使人听了吃惊、害怕 且听下回分解:分解:叙述。

宋元以来章回***结束语 以正视听:为保证事实的正确理解 眼观六路,耳听八方:六路:指上、下、四方;八方:指东、南、西、北、东南、西南、西北、东北。形容人机智灵活,。

耳听是虚,眼见为实:虚:虚***。听到的不足信,亲眼看到的才真实可靠 耳听是虚,眼见是实:虚:虚***。

听到的不足信,亲眼看到的才真实可靠 淆乱视听:视听:看和听。混淆是非,以扰乱人们的视听。

听其自流:指不加约束、引导,听任自由发展。 听见风就是雨:刚听到一点儿风声,就当要下雨了。

形容听到一点风声就竭力附和渲染。 视而不见,听而不闻:看见了同没有看见一样,听见了同没有听见一样。

形容不重视,不注意。 言听计用:同“言听计从”。

惟命是听:叫做什么,就做什么。谓绝对服从。

反听内视:内视:向内看;反听:听外面的。指既能反省自己的言行,也能听取别人的意见。

只听楼梯响,不见人下来:比喻只是口头说说,没有实际行动。 言听计从:听:听从;从:依从。

说的话都相信;出的主意、计谋都***纳。形容对某个人十分信任。

也作“言听计用”。 唯命是听:是命令就服从,不敢有半点违抗。

洗耳恭听:洗耳:擦洗耳朵;比喻很重视听对方说话;恭:恭敬地。洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

请人讲话时的客气。 危言耸听:指故意说些夸大的吓人的话;使人惊疑震动。

耸听:使人听了吃惊;危言:使人吃惊的话。 娓娓动听:形容善于讲话;使人喜欢听。

娓娓:说话连续不倦的样子。 妄言妄听:妄:不实。

说得人随便说,听的人随便听,都不认真看待。 听天由命:听任事态自然发展变化;不作主观努力;这是一种宿命论思想。

听:任凭;由:顺随。 听人穿鼻:听:任凭;穿鼻:牛鼻子穿桊。

比喻听凭别人摆布。 听而不闻:闻:听。

听了跟没听到一样。形容不关心,不在意。

听其自然:听任它自然发展;不去过问。形容放任自流。

也指尊重客观规律。听:听凭。

听之任之:任凭事物存在发展而不去过问。听:听凭;之:文言代词;代人或事物。

耸人听闻:耸:引起注意;使人吃惊。指故意夸大事实或作过于激动的表情;使人听到或看了感到震惊。

3. 表示听的四字词语

道听途说 听天由命 洗耳恭听 闻风听雨 骇人听闻 以正视听 眼观六路,耳听八方 耳听是虚,眼见为实 耳听是虚,眼见是实 耳不旁听 淆乱视听 听其自流 听见风就是雨 听风听水 逖听远闻 视之不见,听之不闻 视而不见,听而不闻 诲尔谆谆,听我藐藐 反听收视 只听楼梯响,不见人下 言之谆谆,听之藐藐 厌闻饫听 言听行从 言听事行 言听谋决 言听计用 言听计行 眼观四处,耳听八方 言从计听 眩视惑听 虚己以听 洗耳拱听 惟命是听 天高听下 逖听遐视 束手听命 倾耳细听 牛听弹琴 谋听计行 计行言听 即温听厉 狐听之声 骇人闻听 骇人视听 观化听风 拱手听命 隔壁听话 反听内视 逷听远闻 道听涂说 道听耳食 垂帘听决 揣骨听声 侈人观听 只听楼梯响,不见人下来 言听计从 眼观四路,耳听八方 言者谆谆,听者藐藐 唯命是听 洗耳恭听 危言耸听 娓娓动听 妄言妄听 听天由命 听人穿鼻 听其言而观其行 听而不闻 听其自然 听之任之 天高听卑 收视反听 耸人听闻 倾耳而听 内视反听 偏听偏信 牧豕听经 迷惑视听 兼听则明,偏信则暗 混淆视听 骇人听闻 公听并观 姑妄听之 俯首听命 耳听心受 耳听八方 耳视目听 道听途说 垂帘听政 闭目塞听 偏听偏言 帘窥壁听。

4. 关于听的4字词语

帘窥壁听 帘:布帘;窥:偷看;壁:墙壁;听:偷听。

指窃听与偷看 偏听偏言 偏:只注重一方面。只听信一方面,指处理问题态度不公正,方法不妥当 闭目塞听 闭上眼睛不看,堵住耳朵不听。

形容对外界事物不闻不问。 垂帘听政 垂帘:太后或皇后临朝听政,殿上用帘子遮隔。

听:治理。指太后临朝管理国家政事。

道听途说 道、途:路。路上听来的、路上传播的话。

泛指没有根据的传闻。 耳视目听 用耳朵看,用眼睛听。

三代道家荒唐地认为视听由精神主宰,可以不受器官限制。 耳听八方 耳朵同时察听各方面来的声音。

形容人很机警。 耳听心受 用耳朵听,并记在心里。

俯首听命 听:服从,顺从;命:命令。形容人驯顺的样子。

姑妄听之 姑:暂且;妄:随便,胡乱。姑且随便听听,不一定就相信。

公听并观 多方面听取意见和观察事物。 骇人听闻 骇:震惊。

使人听了非常吃惊、害怕。 混淆视听 混淆:混杂。

用***象或谎言让旁人分辨不清是非。 兼听则明,偏信则暗 指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物;只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误。

迷惑视听 使人耳目迷乱。比喻以错误的言论欺骗社会,毒害群众。

牧豕听经 一面放猪,一面听讲。比喻求学努力。

偏听偏信 偏面地听了一方面的话就信以为真。多指处理事情的态度不公正。

内视反听 内视:向内看;反听:听外面的。指既能反省自己的言行,也能听取别人的意见。

倾耳而听 倾:歪,侧着。侧着耳朵仔细听。

耸人听闻 耸:惊动。夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。

收视反听 不视不听。指不为外物所惊扰。

天高听卑 卑:低下。原指上天神明可以洞察人间最卑微的地方。

旧时称好的帝王了解民情。 听之任之 听、任:随,任凭;之:代词,代人或事物。

任凭事物存在发展而不去过问。 听其自然 听:任凭。

听任它自然发展,不去过问。 听而不闻 闻:听。

听了跟没听到一样。形容不关心,不在意。

听其言而观其行 听了他的话,还要看他的行动。指不要只听言论,还要看实际行动。

听人穿鼻 听:任凭;穿鼻:牛鼻子穿桊。比喻听凭别人摆布。

听天由命 由:听从,随顺。听任事态自然发展变化,不做主观努力。

也比喻碰机会,该怎么样就怎么样。 妄言妄听 妄:不实。

说得人随便说,听的人随便听,都不认真看待。 娓娓动听 形容善于讲话,使人喜欢听。

危言耸听 危言:使人吃惊的话;耸:惊动;耸听:使听话的人吃惊。指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动。

洗耳恭听 洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。

指专心地听。 唯命是听 是命令就服从,不敢有半点违抗。

言者谆谆,听者藐藐 谆谆:教诲不倦的样子;藐藐:疏远的样子。说的人很诚恳,听的人却不放在心上。

形容徒费口舌。 眼观四路,耳听八方 形容人机智灵活,遇事能多方观察分析。

言听计从 听:听从。什么话都听从,什么主意都***纳。

形容对某人十分信任。 只听楼梯响,不见人下来 比喻只是口头说说,没有实际行动。

侈人观听 谓加强人们在观感听觉上的印象。 揣骨听声 原指旧时相法之一种。

不相其面,而摸其骨骼,听其语声,以判贵贱。后以喻牵强附会,妄加评判。

垂帘听决 见“垂帘听政”。 道听耳食 对传闻之辞不加去取,盲目轻信。

道听涂说 从道路上听到,在道路上传说。泛指没有根据的传闻。

逷听远闻 “逷”同“逖”。谓视听范围很远很广。

反听内视 内视:向内看;反听:听外面的。指既能反省自己的言行,也能听取别人的意见。

隔壁听话 见“隔壁听”。 拱手听命 拱手:双手合抱在胸前,以示敬意。

恭顺地听从对方的命令,毫无反抗。 观化听风 谓希望看到良好的政治教化。

骇人视听 使人目见耳闻感到震惊。 骇人闻听 见“骇人听闻”。

狐听之声 《水经注·河水一》引《述征记》:“盟津、河津忄互浊,方江为狭,比淮济为阔,寒则冰厚数丈。冰始合,车马不敢过,要须狐行,云此物善听,冰下无水乃过,人见狐行方渡。”

北齐颜之推《颜氏家训·书证》:“狐之为兽,又多猜疑,故听河冰无流水声,然后敢渡。”后因以“狐听 即温听厉 《论语·子张》:“君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉。”

后以“即温听厉”称面受尊者的教诲。 计行言听 行其计,听其言。

形容十分信任。 谋听计行 犹言言听计从。

牛听弹琴 比喻听不懂。 倾耳细听 侧耳留意而听 束手听命 拱手听从命令。

逖听遐视 谓视听范围很远很广。 天高听下 谓天子圣明,虽居朝廷之上而能洞察下情。

惟命是听 叫做什么,就做什么。谓绝对服从。

洗耳拱听 见“洗耳恭听”。 虚己以听 形容接受意见的态度诚恳 眩视惑听 迷惑人的视听。

言从计听 见“言听计从”。 眼观四处,耳听八方 形容人机智灵活,遇事能多方观察分析。

言听计行 同“言听计从”。 言听计用 同“言听计从”。

言听谋决 谓说的话听从照办,出的主意决定实行。 言听事行 谓说话能听从,事情能执行。

言听行从 谓说话、做事有人听从。形容威望很高。

厌闻饫听 谓充分听取。 言之谆谆,听之藐藐 说的人很诚恳,听的人却不放在心上。

只听楼梯响,不见人下 出处解释比喻只是口头说说,没有实际行动。示例故事 反。

5. 表示听的成语(四字成语)至少四个

耳濡目染 耳目一新 耳闻目见 耳听八方 耳熟能详

道听途说

闭目塞听

垂帘听政

耳视目听

耳听八方

耳听心受

俯首听命

拱手听命

公听并观

姑妄听之

倾耳而听

骇人听闻

混淆视听

兼听则明,偏信则暗

偏听偏信

迷惑视听

内视反听

听其言而观其行

听其自然

听人穿鼻

耸人听闻

收视反听

听而不闻

听之任之

天高听卑

听天由命

危言耸听

唯命是听

娓娓动听

妄言妄听

洗耳恭听

言听计从

6. 带听字的成语

悉听尊便、

危言耸听、

道听途说、

娓娓动听、

兼听则明,偏信则暗、

言听计从、

淆乱视听、

眼观四路,耳听八方、

听之任之、

视而不见,听而不闻、

混淆视听、

听见风就是雨、

听其言而观其行、

洗耳恭听、

骇人听闻、

听谗惑乱、

道途听说、

听命由天、

耳听心受、

听风就是雨、

耸耳听闻、

俯首听命、

听聪视明、

收视反听、

虚己以听、

即温听厉

眼观六路,耳听八方、

郑公听履、

诲尔谆谆,听我藐藐、

偏听偏信、

闭门塞听、

委国听令、

眼见为实,耳听为虚、

揣骨听声、

耳视目听、

听风是雨、

周听不蔽、

言者谆谆,听者藐藐、

听而不闻、

迷惑视听、

言听谋决、

妄言妄听、

听篱察壁、

听人穿鼻、

拱手听命、

内视反听、

牧豕听经、

听天委命、

只听楼梯响,不见人下、

观化听风、

游鱼出听、

道听耳食

屏息谛听、

款言不听、

言之谆谆,听之藐藐、

眩视惑听、

娓娓可听、

听其自然、

天高听卑、

收视返听、

侈人观听、

舍实听声、

逖听远闻、

厌闻饫听、

眼观四处,耳听八方、

只听楼梯响,不见人下来、

视之不见,听之不闻、

垂帘听政、

天高听远、

倾耳而听、

听风听水、

公听并观、

牛听弹琴、

闭目塞听、

借听于聋、

逖听遐视、

听微决疑、

耳听为虚,眼见为实

隔壁听话、

耳听八方、

帘窥壁听、

甜蜜动听、

狐听之声、

耳不旁听、

耳听是虚,眼见为实

7. 什么正正四字成语

堂堂正正 [táng táng zhèng zhèng]

生词本

基本释义

堂堂:盛大的样子;正正:整齐的样子。原形容强大整齐的样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。

褒义

出 处

《孙子·军争》:“无要正正之旗,勿击堂堂之陈,此治变者也。”

近反义词

近义词 大公至正 名正言顺 光明正大 大公无私 正正堂堂

反义词 鬼鬼祟祟 歪门邪道 不三不四 心怀叵测 歪心邪意 鬼头鬼脑

8. 带威严的四字成语

没有这样的成语

危言耸听 [wēi yán sǒng tīng]

基本释义

危言:使人吃惊的话;耸:惊动;耸听:使听话的人吃惊。指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动。

贬义

出 处

宋·吕祖谦《吕东莱文集》:“意者危言骇世;姑一快胸中之愤耶!”

严成语 : 严严实实、严严翼翼、辞严意正、严母扫墓、严于鈇钺、严于律己、辞严气正、壁垒森严、义正词严、严师畏友、门禁森严、严刑峻制、严气正性、严霜夏零、赏罚严明、严霜烈日、严丝合缝、词严义正、严惩不贷、师严道尊、父严子孝、严陈以待、义正辞严、严于律已、辞严义正、冰雪严寒、刁斗森严、森严壁垒、不恶而严、庄严宝相 尊严若神、师道尊严、东马严徐、戒备森严、严家饿隶、重赏严诛、严刑峻法、辞严谊正、严限追比、严阵以待、严如鈇钺、词严义密、严以律己,宽以待人

威成语 : 威刑不肃、扬威曜武、并威偶势、威恩并行、发威动怒、威刑肃物、畏威怀德、赫斯之威、威风祥麟、威望素著、威胁利诱、养锐蓄威、震主之威、威信扫地、龙威虎振、威福自己、取威定功、养威蓄锐、威风八面、汉官威仪、宣威耀武、恩威并济、声威大震、克爱克威、威望素着、狮威胜虎、恩威并施、威风凛凛、威无所施、取威定霸 威武不屈、龙威燕颔、威凤一羽、作威作福、狐藉虎威、利诱威胁、威震三军、恩威并用、威仪孔时、威震天下、扬武耀威、扬威耀武、威风扫地、威重令行、狐***虎威、高大威猛、恩威并行、威尊命贱、***虎张威、怀德畏威、祲威盛容、凛凛威风、威动海内、社威擅势、威而不猛、养锐蓄威、威振天下、恩威并重、作福作威、威凤祥麟 祥麟威凤、声威天下、草木知威、狐虎之威、摄威擅势、威仪不类、耀武扬威、龙威虎震、威凤片羽、擅作威福、下马作威、下车作威、威迫利诱、咫尺威颜、狮威胜龙、八面威风、养威蓄锐、奋武扬威、恩威并着、节威反文、威风十足、群威群胆、威仪不肃、官不威,爪牙威、长他人志气,灭自己威风

形容顺从的成语-词语大全

唯命是从和惟命是从的区别为:

一、指代不同

1、唯命是从:是命令就服从。

2、惟命是从:不敢有半点违抗。

二、侧重点不同

1、唯命是从:侧重于表示全部的意思。

2、惟命是从:侧重于表示只要有一点点的意思。

三、引证用法不同

1、唯命是从:《左传·宣公十二年》:“使君怀怒;敢不唯命是听。”(让对方生气了,这么敢不听从对方)

2、惟命是从:《左传·昭公十二年》:“孤不天,不能事君,敢不唯命是听。”(我不是天命所归,所以不能做这件事,怎么敢不听从您的安排)

是字成语

.伏首帖耳----伏:俯伏;帖:帖伏,顺从。低着头,耷拉着耳朵。形容卑躬屈膝非常驯服的样子。

.惟命是从----犹言惟命是听。指绝对服从。

.各从所好----从:顺从,听从。各自按照自己的爱好去做事情。

.天从人愿----上天顺从人的意愿。指事物的发展正合自己的心愿。

.召之即来,挥之即去----召:召唤。挥:摆手。手一召就来,手一摆就去。形容非常听从指挥。

.桀傲不驯----凶悍倔强,傲慢不顺从。同“桀骜不逊”。

.作小服低----指与人作妾或顺从比己低下者。形容谦退温顺。

.束手听命----拱手听从命令

.俯首受命----俯:低下;首:头。形容人驯服顺从的样子。

.俯而就之----顺从或迁就某种事物、要求。

.唯唯诺诺----诺诺:答应的声音。形容自己没有主意,一味附和,恭顺听从的样子。

.阿谀顺旨----阿谀:用言语恭维别人。逢迎谄媚,顺从别人意旨。

.在人屋檐下,不得不低头----比喻受制于人,只得顺从。

.妥首帖耳----犹言俯首帖耳。形容非常驯服恭顺。

.百依百顺----依、顺:顺从。什么都依从。形容一切都顺从别人。

.受命于天----古代统治阶级为巩固统治地位,宣扬“君权神受”论,说他们作帝王是顺从天意,接受天命。

.美疢不如恶石----疢:病;石:砭石,古代用以治病的石针。美言疾病,不如用砭石去治疗疾病。比喻明知有害而一味顺从,不如严厉批评。

.克恭克顺----克:能够。能够恭敬而顺从,一点也不执拗。

.唯唯否否----唯唯:回答时表示同意的应声;否否:别人说否,自己也跟着说否。形容胆小怕事,一味顺从。

.靡然顺风----指望风顺从。

.顺我者吉,逆我者衰----顺:顺从;吉:吉利;逆:违逆;衰:衰败。顺从我的就会吉利,违背我的就会衰亡。

.乐为用命----用命:听从命令。乐于听从命令,为之效力。

.外顺内悖----悖:悖逆,违背。表面上顺从,实际悖逆。

.退有后言----当面顺从答应,背后进行非议。

.拱手让人----拱手:双手合抱在胸前,以示敬意。恭顺地让给别人。形容怯弱可欺或甘心为奴仆、附庸。

.女子无才便是德----旧道德规范认为妇女无须有才能,只需顺从丈夫就行。

.俯顺舆情----顺从民意,照舆论来行事。

.拱手相让----拱手:双手合抱在胸前致敬。恭顺地让给别人。

.面从心违----表面顺从,心里不以为然。

.低首俯心----形容屈服顺从。

.矮子看戏----比喻只知道附和别人,自己没有主见。也比喻见识不广。

.低眉顺眼----低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。

.卑谄足恭----卑:低下;谄:巴结奉承;足:音“巨”,过分;恭:恭顺。低声下气,阿谀逢迎,过分恭顺,取媚于人。

.拱手低眉----拱手:双手在胸前合抱,以示恭敬;低眉:向下垂着眉。双手合抱在胸前,低着头。形容恭敬顺从的样子。

.千随百顺----随:追随;顺:顺从。形容完全顺随别人,别人要怎么样就怎么样。

.陈世徇俗----阿:迎合;徇:曲从,曲意顺从。曲从迎合他人,随波逐流,不讲是非。

.上勤下顺----勤:勤奋。顺:顺从,服从。作领导的勤奋工作,下面的人就会顺从他的领导。

.随俗沉浮----自己没有一定的想法,随着潮流走。比喻不抱己见,顺从世俗的立志和观点。

.俯首低眉----俯:低下。垂下头低下眉。形容屈从驯服的样子。

.俛首帖耳----驯服恭顺的样子。

.风向草偃----偃:卧倒,倒伏。风一吹草就倒下。比喻庶民被德教感化而顺从君主。也比喻有声望的人言行影响世态俗情。

.低眉下首----低:低下;下:低;首:头。低着眉垂下头。形容顺良,顺从。

.顺我者昌,逆我者亡----顺:顺从;昌:昌盛;逆:违背;亡:灭亡。顺从我的就可以存在和发展,违抗我的就叫你灭亡。形容剥削阶级的独裁统治。

.盖不由己----盖:承上文申说理由和原因;由:听命,顺从。不能按照自己的意愿行事。

.桀骜不逊----凶悍倔强,傲慢不顺从。

.依头顺脑----形容规规矩矩,十分顺从的样子。

.逆来顺受----指对恶劣的环境或无礼的待遇***取顺从和忍受的态度。

.矮人观场----比喻只知道附和别人,自己没有主见。也比喻见识不广。

.帖耳俯首----象狗见了主人那样耷拉着耳朵,低着头。形容卑屈驯服的样子。

.顺之者成,逆之者败----顺:顺从;成:成功;逆:违逆;败:失败。顺从他的就能成功,违逆他的必会失败。

.面从背违----面:当面;从:顺从;背:背后。当面顺从,背后有意见,说坏话。

.闻鼓而进,闻金而退----作战时听到鼓声就前进,听到鸣金就后退。指军队服从命令,行动一致。

.桀骜不恭----凶悍倔强,傲慢不顺从。同“桀骜不逊”。

.千依百顺----形容非常顺从。

.狗鬼听提----狗来提也顺从,鬼来提也顺从。比喻百依百顺。

.夫随妇唱----丈夫顺从着妻子的说法来办事。形容夫妻和睦。

.女子无才便是福----旧道德规范认为妇女无须有才能,只需顺从丈夫就行。

.阿顺取容----阿:曲从,迎合。曲意顺从以博取他人的欢悦。

.畏天知命----畏:敬服;天:上天;命:命运。指顺从天意,按照命运的安排行事。

.依阿两可----依阿:依靠阿谀;两可:不置可否,不明确表示是非。一味顺从附和,没有主见。

.降心俯首----指虚心下气,恭顺服从。

.唯唯连声----唯唯:谦卑的应答。连声应答,以示顺从。

.甘心屈从----甘心:情愿。情愿屈意顺从。

.天随人愿----上天顺从人的意愿。指事物的发展正合自己的心愿。

.嫁鸡逐鸡----比喻女子出嫁后只能顺从丈夫。

.肉袒面缚----肉袒:去衣露体,表示愿受责罚;面缚:两手反绑面对胜利者,表示放弃抵抗。脱去上衣,反缚着手。形容顺从投降。

.顺天者存,逆天者亡----指顺从天道的就生存,违背天道的则灭亡。

.肉袒膝行----肉袒:光着身子;膝行:双腿跪着向前挪动。脱衣,双腿跪着向前挪动,以示顺从降服或认罪。

.麾之即去----命令他走就离开。形容服从指挥,听候调遣。

.承颜顺旨----迎合颜色,顺从意旨。

.依头顺尾----指对上下各方都听从、依顺。

.苟容曲从----苟:苟且,姑且;容:容身;曲:委曲;从:顺从。苟且容身,委曲顺从。比喻不分是非曲直,完全听命于权势者。

.草偃风从----像草随风倒伏一样,旧比喻政治清明,百姓服从统治。

.拱手听命----拱手:双手合抱在胸前,以示敬意。恭顺地听从对方的命令,毫无反抗。

.顺非而泽----顺从错误言行且加以润饰。

.在他檐下走,怎敢不低头----比喻受制于人,只得顺从。

.桀骜难驯----指凶悍倔强,难以驯服。

.俯首贴耳----俯首:低头。低着头,耷拉着耳朵。形容恭顺服从,屈卑驯服的样子。

.突梯滑稽----突梯:圆滑的样子;滑稽:圆转随俗。委婉顺从,圆滑而随俗。

.输心服意----犹言真心顺从。

.利诱威胁----利诱:用利益诱惑;威胁:恐吓。形容软硬兼施,使别人顺从。

.垂首帖耳----垂:低下;帖:顺从,服从。低着头耷拉着耳朵。形容顺从听命的样子。

.面从后言----从:听从,顺从。当面顺从,背后乱说。

.百纵千随----什么都顺从。形容一切都顺从别人。

.阿意顺旨----阿意:迎合他人心意;顺旨:顺从君主意图。曲意逢迎,顺从君主的意图。

.垂耳下首----犹俯首帖耳,形容驯服听命。

.服服帖帖----温顺地或谦恭地服从跟随。

.嫁狗随狗----比喻女子只能顺从丈夫。

.低头下心----下心:屈服于人。形容屈服顺从。

.哀告宾服----宾服:古指诸侯或边远部落按时朝贡,表示依服、服从。后泛指归顺、服从。指哀求饶恕,愿意服从。

.从风而服----从:顺从;服:服从。象顺风倒下一样就迅速服从了。

.百依百从----百:比喻很多;依:顺从;从:跟从。什么都依从。形容一味顺从。

.降心相从----降心:屈己;从:顺从。降低自己去遵从别人。

.忤逆不孝----忤逆:不顺从。不服从和孝敬父母。

.打躬作揖----拱、揖:两手合抱致敬。弯身报拳行礼。表示恭敬顺从或恳求的样子。

.不逢不若----逢:迎合;若:顺从。不迎合,不顺从。

.低头倾首----垂着头。形容小心翼翼而顺从的样子。

.面从腹诽----诽:毁谤。表面顺从,心里不以为然。

.唯命是听----是命令就服从,不敢有半点违抗。

.入乡随俗----到一个地方,就顺从当地的习俗。

有关听四字成语

是字成语有:口是心非、各行其是、实事求是、物是人非、一无是处、比比皆是、是非分明、惹是生非、俯拾即是、唯命是从、明辨是非、一身是胆、唯命是听、是非颠倒、唯利是图、似是而非、如是我闻、回头是岸、百无是处、惹是招非、人我是非、习非成是、颠倒是非等等。

相关成语释义:

1、各行其是

行:做,办;是:对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。

《庄子·徐无鬼》:“天下非有公是也,而各是其所是。”

2、如是我闻

如是:指佛经***内容如此;我闻:阿难自称我闻之于佛。佛教传说,后为佛经开卷语。

《佛地经论》一:“如是我闻者,谓总显己闻,传佛教者言如是事,我昔曾闻如是。”

3、百无是处

犹言一无是处。形容全都是错的,没有一点对的地方。

(宋)辛弃疾《浣溪沙·漫兴作》词:“一似旧时春意思,百无是处老形骸,也曾头上带花来。”

4、习非成是

对某些错误事情习惯了,反以为本来就是对的。

(汉)扬雄《法言·学行》:“一哄之市政,必立之平;一卷之书,必立之师,习乎习,以习非之胜是,况习是之胜非乎?”

1. 关于听的四字成语

听谗惑乱、

收视反听、

听聪视明、

狐听之声、

听命由天、

闭门塞听、

耳听心受、

听其自流、

束手听命、

偏听偏言、

游鱼出听、

周听不蔽、

淆乱视听、

听而不闻、

委国听令、

帘视壁听、

俯首听命、

言听事行、

揣骨听声、

悉听尊便、

拱手听命、

即温听厉、

耸人听闻、

听人穿鼻、

妄言妄听、

危言耸听、

偏听偏信、

听天委命、

郑公听履、

听天安命

2. 关于带听字的四字成语

带听的成语

敢不听命:敢:反语,“怎敢”、“不敢”之意。怎么敢不遵照你的命令办呢? 详细?

甜蜜动听:悦人的甜美

悉听尊便:一切由您的意思

淆惑视听:故意用***象或谎言迷惑人,使人分辨不清是非真伪

听其言观其行:听一个人说什么,又看他做什么

听其自便:听:听任。听任它自然发展与行动

言者无意,听者有心:说话的人不是有心的,听话的人却认真计较

百听不厌:形容乐曲或歌曲好听,使人听多少遍也不厌烦

危辞耸听:故意说吓人的话使人听了吃惊、害怕

且听下回分解:分解:叙述。宋元以来章回***结束语

以正视听:为保证事实的正确理解

眼观六路,耳听八方:六路:指上、下、四方;八方:指东、南、西、北、东南、西南、西北、东北。形容人机智灵活,。

耳听是虚,眼见为实:虚:虚***。听到的不足信,亲眼看到的才真实可靠

耳听是虚,眼见是实:虚:虚***。听到的不足信,亲眼看到的才真实可靠

淆乱视听:视听:看和听。混淆是非,以扰乱人们的视听。

听其自流:指不加约束、引导,听任自由发展。

听见风就是雨:刚听到一点儿风声,就当要下雨了。形容听到一点风声就竭力附和渲染。

视而不见,听而不闻:看见了同没有看见一样,听见了同没有听见一样。形容不重视,不注意。

言听计用:同“言听计从”。

惟命是听:叫做什么,就做什么。谓绝对服从。

反听内视:内视:向内看;反听:听外面的。指既能反省自己的言行,也能听取别人的意见。

只听楼梯响,不见人下来:比喻只是口头说说,没有实际行动。

言听计从:听:听从;从:依从。说的话都相信;出的主意、计谋都***纳。形容对某个人十分信任。也作“言听计用”。

唯命是听:是命令就服从,不敢有半点违抗。

洗耳恭听:洗耳:擦洗耳朵;比喻很重视听对方说话;恭:恭敬地。洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气。

危言耸听:指故意说些夸大的吓人的话;使人惊疑震动。耸听:使人听了吃惊;危言:使人吃惊的话。

娓娓动听:形容善于讲话;使人喜欢听。娓娓:说话连续不倦的样子。

妄言妄听:妄:不实。说得人随便说,听的人随便听,都不认真看待。

听天由命:听任事态自然发展变化;不作主观努力;这是一种宿命论思想。听:任凭;由:顺随。

听人穿鼻:听:任凭;穿鼻:牛鼻子穿桊。比喻听凭别人摆布。

听而不闻:闻:听。听了跟没听到一样。形容不关心,不在意。

听其自然:听任它自然发展;不去过问。形容放任自流。也指尊重客观规律。听:听凭。

听之任之:任凭事物存在发展而不去过问。听:听凭;之:文言代词;代人或事物。

耸人听闻:耸:引起注意;使人吃惊。指故意夸大事实或作过于激动的表情;使人听到或看了感到震惊。

3. 含有听的意思的四字成语

如雷贯耳 rú léi guàn ěr 解释贯:贯穿,进入。

响亮得象雷声传进耳朵里。形容人的名声大。

出处元·无名氏《冻苏秦》第一折:“久闻先生大名,如雷贯耳。” 结构动宾式。

用法多用于客套话。一般作谓语、定语。

辨形贯;不能写作“灌”。 近义词名满天下、闻名遐尔、如雷灌耳 反义词无名小卒 辨析~和“遐迩闻名”都有形容人的名声大的意思。

但~强调人的名声像雷一样响;对别人影响极大;而“遐迩闻名”;强调人的名声传播得很广;远近闻名。~比“遐迩闻名”语气重;并含有比喻色彩。

例句 (1)久闻老兄大名;~;只恨相识太晚。 (2)肖飞的大名在敌占区里已~。

4. 关于听的4字词语

帘窥壁听 帘:布帘;窥:偷看;壁:墙壁;听:偷听。

指窃听与偷看 偏听偏言 偏:只注重一方面。只听信一方面,指处理问题态度不公正,方法不妥当 闭目塞听 闭上眼睛不看,堵住耳朵不听。

形容对外界事物不闻不问。 垂帘听政 垂帘:太后或皇后临朝听政,殿上用帘子遮隔。

听:治理。指太后临朝管理国家政事。

道听途说 道、途:路。路上听来的、路上传播的话。

泛指没有根据的传闻。 耳视目听 用耳朵看,用眼睛听。

三代道家荒唐地认为视听由精神主宰,可以不受器官限制。 耳听八方 耳朵同时察听各方面来的声音。

形容人很机警。 耳听心受 用耳朵听,并记在心里。

俯首听命 听:服从,顺从;命:命令。形容人驯顺的样子。

姑妄听之 姑:暂且;妄:随便,胡乱。姑且随便听听,不一定就相信。

公听并观 多方面听取意见和观察事物。 骇人听闻 骇:震惊。

使人听了非常吃惊、害怕。 混淆视听 混淆:混杂。

用***象或谎言让旁人分辨不清是非。 兼听则明,偏信则暗 指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物;只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误。

迷惑视听 使人耳目迷乱。比喻以错误的言论欺骗社会,毒害群众。

牧豕听经 一面放猪,一面听讲。比喻求学努力。

偏听偏信 偏面地听了一方面的话就信以为真。多指处理事情的态度不公正。

内视反听 内视:向内看;反听:听外面的。指既能反省自己的言行,也能听取别人的意见。

倾耳而听 倾:歪,侧着。侧着耳朵仔细听。

耸人听闻 耸:惊动。夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。

收视反听 不视不听。指不为外物所惊扰。

天高听卑 卑:低下。原指上天神明可以洞察人间最卑微的地方。

旧时称好的帝王了解民情。 听之任之 听、任:随,任凭;之:代词,代人或事物。

任凭事物存在发展而不去过问。 听其自然 听:任凭。

听任它自然发展,不去过问。 听而不闻 闻:听。

听了跟没听到一样。形容不关心,不在意。

听其言而观其行 听了他的话,还要看他的行动。指不要只听言论,还要看实际行动。

听人穿鼻 听:任凭;穿鼻:牛鼻子穿桊。比喻听凭别人摆布。

听天由命 由:听从,随顺。听任事态自然发展变化,不做主观努力。

也比喻碰机会,该怎么样就怎么样。 妄言妄听 妄:不实。

说得人随便说,听的人随便听,都不认真看待。 娓娓动听 形容善于讲话,使人喜欢听。

危言耸听 危言:使人吃惊的话;耸:惊动;耸听:使听话的人吃惊。指故意说些夸大的吓人的话,使人惊疑震动。

洗耳恭听 洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。

指专心地听。 唯命是听 是命令就服从,不敢有半点违抗。

言者谆谆,听者藐藐 谆谆:教诲不倦的样子;藐藐:疏远的样子。说的人很诚恳,听的人却不放在心上。

形容徒费口舌。 眼观四路,耳听八方 形容人机智灵活,遇事能多方观察分析。

言听计从 听:听从。什么话都听从,什么主意都***纳。

形容对某人十分信任。 只听楼梯响,不见人下来 比喻只是口头说说,没有实际行动。

侈人观听 谓加强人们在观感听觉上的印象。 揣骨听声 原指旧时相法之一种。

不相其面,而摸其骨骼,听其语声,以判贵贱。后以喻牵强附会,妄加评判。

垂帘听决 见“垂帘听政”。 道听耳食 对传闻之辞不加去取,盲目轻信。

道听涂说 从道路上听到,在道路上传说。泛指没有根据的传闻。

逷听远闻 “逷”同“逖”。谓视听范围很远很广。

反听内视 内视:向内看;反听:听外面的。指既能反省自己的言行,也能听取别人的意见。

隔壁听话 见“隔壁听”。 拱手听命 拱手:双手合抱在胸前,以示敬意。

恭顺地听从对方的命令,毫无反抗。 观化听风 谓希望看到良好的政治教化。

骇人视听 使人目见耳闻感到震惊。 骇人闻听 见“骇人听闻”。

狐听之声 《水经注·河水一》引《述征记》:“盟津、河津忄互浊,方江为狭,比淮济为阔,寒则冰厚数丈。冰始合,车马不敢过,要须狐行,云此物善听,冰下无水乃过,人见狐行方渡。”

北齐颜之推《颜氏家训·书证》:“狐之为兽,又多猜疑,故听河冰无流水声,然后敢渡。”后因以“狐听 即温听厉 《论语·子张》:“君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉。”

后以“即温听厉”称面受尊者的教诲。 计行言听 行其计,听其言。

形容十分信任。 谋听计行 犹言言听计从。

牛听弹琴 比喻听不懂。 倾耳细听 侧耳留意而听 束手听命 拱手听从命令。

逖听遐视 谓视听范围很远很广。 天高听下 谓天子圣明,虽居朝廷之上而能洞察下情。

惟命是听 叫做什么,就做什么。谓绝对服从。

洗耳拱听 见“洗耳恭听”。 虚己以听 形容接受意见的态度诚恳 眩视惑听 迷惑人的视听。

言从计听 见“言听计从”。 眼观四处,耳听八方 形容人机智灵活,遇事能多方观察分析。

言听计行 同“言听计从”。 言听计用 同“言听计从”。

言听谋决 谓说的话听从照办,出的主意决定实行。 言听事行 谓说话能听从,事情能执行。

言听行从 谓说话、做事有人听从。形容威望很高。

厌闻饫听 谓充分听取。 言之谆谆,听之藐藐 说的人很诚恳,听的人却不放在心上。

只听楼梯响,不见人下 出处解释比喻只是口头说说,没有实际行动。示例故事 反。

5. 表示学习认真的四字成语

精益求精;孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦 读书破万卷 读书三到 读书三余 耳闻则诵 古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘 然荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书 生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处 不耻下问,勤学苦练,勤能补拙, 将勤补拙,笃学不倦,笃实好学笃信好学,学而不厌, 学而时习之 , 笃学好古, 顿学累功,闭户读书, 刺股读书,映雪读书,映月读书, 据鞍读书,折节读书,囊萤照书, 废寝忘食 顿学累功 闭户读书 只要功夫深,铁棒磨成针 不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻、刺股读书 不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅 才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士 笃实好学 道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学 顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学 高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生 教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学 困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行 敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学 青藜学士、青钱学士、曲学阿世、勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步 文人学士、晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌 学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车 学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步 学浅才疏、学如不及, 犹恐失之、学如穿井、学如登山、学然后知不足,教然后之困 学然后知不足,教然后知困、学书不成,学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博 学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、学以致用 用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚 幼学壮行、牙牙学语、真才实学。