1，服务员应该是"waiter",之前已经说过了这位同学英文不好又不肯承认，"Taxi"是出租车的意思，他叫错了，而服务员显然英文也很差以为是叫他，所以闹出了笑话。
2，这个很好理解，医生的英文是"doctor"，这位同学学英语学的太用功了，都条件反射了，一问他医生怎么说就脱口而出英文。
脱口而出是李阳老师最惯用的句子，他认为，每个人只要每天大声朗读英语，把一篇课文翻来覆去地读上好多遍（他说100遍）后，坚持1年，你的英语将会脱口而出，我认为这个方法太狠了，你只要保证每天大声读英语15分钟，背诵一些有名的文章，写得好的文章，多和老外们交流，坚持一年，你就会发现你的口语水平已经有了很大的提升，你再背诵一些单词，最好能是字典上的重要常用单词，2年后，你就能达到英语脱口而出的水平了。
不会继续问，望***纳
中英夹杂的正确说话方式
对一些华侨和ABC来说，中英文夹杂还挺正常的，可是有的时候中英夹杂却是十分让人讨厌，那么中英夹杂的正确说话方式又是怎么样的呢?
我们先来弄清楚为什么有人会中英夹杂?额，先抛开igger这个不可控因素。
其实这个问题也不是简单一个igger就能解释的，新加坡人的语言切换是出了名的厉害，一些非洲人民更神奇，聊天的时候和买东西的时候用的都是不同的语言，这种现象在世界范围内都存在，学术上被称为?语码转换?。
产生?语码转换?的原因是，这个会说两种及以上语言的人要用最不费力、最得心应手的方式表达自己。你可能要说了，中文英文转来转去，我听着都费劲，说的人能得心应手吗?
还真能。当讲话者要表达一个概念的时候，从他嘴里说出的是中文还是对应的英文单词，取决于这两种语言中的哪一个能更快让讲话者想到，也就是哪一个对于讲话者来说更熟悉。
比如一个留学生，他整天被assignment、quiz、deadline这些要命的东西包围，当他想表达这些概念的时候，当然就脱口而出英文单词了。外企员工、4a员工、香港人也是同样的道理，当一个概念在大脑中与英文的连结度更强，它就更容易被人想到并第一时间说出来。
说到这里，虽然中英夹杂有它的道理，但使用不当容易被翻白眼，下面我们就来看看哪些中英夹杂的讲话方式是合情合理、不冒的。
1 不绕远路 是最大的'合理
有些英文单词很难在中文里找到意思完全匹配的词汇。
比如英文里的?presentation?。如果非要杜绝中英夹杂，那每次表达这个意思的时候，大概要说的是?每个人拎着幻灯片上台先讲一通20分钟的，然后再来一通10分钟的自由问答、5分钟的导师点评，然后下台?。这句话讲到最后一个字，对方可能已经忘了你前面讲了什么。
钱钟书先生在《围城》里说过，若不是表达中文里没有的新意，则实在没必要夹英文来讲。
张先生跟外国人来往惯了，说话有个特征?也许在洋行、青年会、扶轮社等圈子里，这并没有什么奇特?喜欢中国话里夹无谓的英文字。他并无中文难达的新意，
需要借英文来讲;所以他说话里嵌的英文字，还比不得嘴里嵌的金牙，因为金牙不仅妆点，尚可使用，只好比牙缝里嵌的肉屑，表示饭菜吃得好，此外全无用处。
钱先生讲话是重了些，如若不慎躺枪，收起玻璃心，来看下一条。
2 中英夹杂 切忌生硬
像?如何把我们的team build的更加strong一点?这类就真的别说了，再怎么着也说一个?build a stronger team?吧。
同理，像?你care不care啊?我们今天eat together，你later过来找我?这种在很奇怪的点上用英文，生硬地把明明用中文很顺口的词扭成毫无难度的英文，很可能让对方感到莫名其妙。
3 看清楚对象 再说话
在双方都期待中英夹杂的语境下，这种讲话方式不会让人感到突兀，比如讲话双方都为留学生，都为外企员工，或者同行同专业人士之间(有些专业术语的中译名特别绕，在专业人士看来，把3PL说成第三方物流公司，就跟我们把Window说成视窗操作系统一样奇怪)，双方都习惯于这种讲话方式，自然不会觉得奇怪。
但***如对方不怎么在生活中用到英文，即便他能听懂?plan?什么意思，也很可能感到不适?在他的意识里，要表达?plan?这个概念，很可能中文词汇比英文词汇更容易被想到，所以你在做一件你自己感到爽、对方感到费劲的事，中英夹杂的讲话方式被误解也就在所难免了。
更不用说眼前这个人如果基本没有英语技能，中英夹杂有多令人烦了。在这种情况下，即使费劲，也要尽可能地切换为全中文模式。
比如现在不管英文水平怎么样，几乎***都会用offer代替录用信的说法，事实上现在的局面是，录用信这个说法显得很生僻?遵循不绕路原则，前者比后者在长度上更为简单，表达更为简便。但在长辈面前，你还会偷这个懒吗?要么就用?发了录用信?代替?发了offer?，要么直接换一种语序，?这公司已经录用我了。?
其实这也没耗多大功夫，就好比在工作中讲?请问你在干什么?，回到家说?你弄啥咧?一个道理，稍微适应一下就能圆满解决。
4 如果能不中英夹杂 那是最好的
最理想的情况是，根据具体的交谈语境，要么纯讲中文，要么纯讲英文。如果一个人的英文或中文足够好，他是不会总出现本来在说一种语言的时候，遇到某个概念用这种语言表达不出来、要寻求第二种语言帮助的情况。
生活用语中一个意思很难用中文表达只能用英文的情况毕竟不是多数，即便你认为在表达某些概念时，对应的中英文有微妙的差别、英文更加贴切精准的情况下，那也要是在话语双方都期待这个语境、并都能明白这其中差别的条件下，这个对话才达到了交流的目的。
不少人在学习了口译以后，中英夹杂的讲话方式也随之没有了。如果已经养成了中英文夹杂的讲话习惯，又不想被认为是?不好好说话?，那就先从减少一句话中英文字出现的频率开始。
比如三句话内，就允许有一句里夹杂了英文;一句话内，中英文切换不要太过跳跃，举一个极端的例子，my论文tonight要交，but期末考要come again了，就跟体内设好了程序似的，中英文必须相邻，隔太久不切换就不舒服，长此以往，英文水平有没有提高就不说了，中文水平都会受到影响。
;学习英语和语文有些相似，注重平时的积累也要注重学习方法，那么如何短期提高英语呢?下面是我为你整理的短期提高英语水平的方法，希望大家喜欢!
短期提高英语水平的方法原文阅读?提升词汇量
作为英语考试很多考生都纷纷抱怨词汇量是个大问题，所谓巧妇难为无米之炊，没有词汇量，就没有办法通畅地表达自己的想法，没有办法很好的领悟别人的意思。要提高词汇量，阅读英文报纸是一个很好的方法。有些时候可以选择英语原文***，这样可以增加考生的兴趣。温馨提醒：在读的时候要准备一本工具书，遇到不会的单词可以记录下来，用工具书进行查询，这样不但提升词汇量还可以增加阅读能力。
原版**?提高听力
很多考生在提高听力的时候选择听英文广播，这种方法相当不错，但是也有不少考生反映，广播速度过快，对听力提升不大。
看英语原版片就是一个不错的选择，很多考生在看原版片的时候直接选择***，这样固然可以提高，但是成效缺不是很大，而运用?三遍法?第一遍：不要任何字幕，这样看起来虽然比较吃力，但是可以提高注意力，自己根据听到的内容来了解大致的意思;第二遍，带上英语字幕，看字幕来学，看看与自己之前的理解差别多大，而且可以发现自己的词汇记忆是否正确;最后加上***，巩固学习的结果。在原版片的选择上，以对白较多的为好。
语言环境?提高自身口语
很多考生抱怨自身口语较差，而且觉得自己在家练习口语没有氛围，对于这一点可以选择?英语角?，近年来中国的外国留学生颇多，考生可以选择合适自己的伙伴进行交流。这样不但增加语言氛围，还可以在交流中发现自己的错误。
短期提高英语成绩的方法最有效的背诵方法
?一口气背诵法
一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!
?影子背诵法
?影子?(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!
?零碎时间背诵法
零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地***大脑，再难的句子都能背出来。
?同声传译背诵法
请你的伙伴说中文，你立刻脱口而出英文;说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。
?想象背诵法
没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。
?卖弄背诵法
背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。
你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富!
?听写背诵法
一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界!
因为在听写的过程中，你的大脑将声音转化为文字，大大地加强了你的记忆!自己写出来的东西很容易就能背出来，听写背诵法让记忆力和听力同步增长!
短期突破：写作
要想在这仅剩的时间内提高英语分数，主要是在写作上突破。对于考试作文来讲，写作的惟一目的就是用有把握的语言表达所要求表达的信息点，而绝对不是妄求文***，写出一些不着边际的东西。考生可以背一些范文，背一些有用的句型、一些好的表达。多背多写，并注意运用背过的句型、短语等。可以***用分段式写作，就是开门见山。第二段把过程交代清楚，不要出现逻辑错误，适当的地方要用一些学过的比较好的句式，比如主从复合句，能够提炼一些学生写作实力的句式。
争取高分：阅读
阅读在高考英语中占有很重的分值。考生在最后复习时一定要坚持练习。阅读训练必须做到课内、课外结合，精读、泛读结合。学生课外应根据自己的情况每天保持一定的阅读量。阅读材料不宜太难，体裁、题材、长度、生词量应接近高考。近10年的高考题、往年各地的模拟题、专业英语阅读教材如《新概念英语》等都很好。
巩固完形填空
完形填空的最后复习可适量做一些短文填空练习。教师可选一些较容易但有完整情节的故事性文章，挖掉一些根据线索可推测出来的词让学生填，也可用完形填空练习让学生不看选项先填词。做完形填空题时，应首先看懂文章的第一句，接下来浏览全文，了解大意，然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测。有了自己的初步判断后，再对照所给选项，找出其中与自己预测完全一致或相近的选项。若四个选项均与所预测答案相差甚远，应调整思路，再从新的角度进行推测。最后应通读全文，再从语篇的角度看文章是否通顺、是否合逻辑。
短文改错：针对性复习
短文改错中的错误基本是涉及基础语法和词汇，而且是中国学生容易犯的错误。考生要多练习，分析和发现出错的规律。有针对性地复习相关的语法和词汇。做改错时，首先要快速阅读短文，抓住中心思想，从整体上对短文有个了解。然后运用语言的基础知识，从句子结构、词的变化、词类的选择、词的搭配、习惯表达出发，进行分析判断，以便尽快找出错误。
听说和语法：多听常练
听说考试时心理上一定要放松，不要对它产生畏惧。提高听说的方法就是多读多听。除了课堂上老师组织的精听，考生自己还要在课后多泛听，让英语时时在你耳边回响，形成一个英语的语境。
语法主要是平时的积累，目前是要找出以前的错题，分析错误原因。这样复习起来比较有针对性。
在考试的时间安排上，考生要根据近期的模拟考试找准自己的定位，再根据自己的定位找到适合自己的最佳时间分配方案。要根据自己的特点先抓容易得分的题，一定要有足够的时间保证自己能够得分的题。
短期内突破英语成绩的方法1.背单词。这是提高英语成绩的前提条件，如果不认识的单词太多了，英语肯定无法提高。因此，一定要坚持每天背单词，即使现在是高三了，或者离高考时间很近了，也要坚持背。英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词，积极单词是看到认识并且会主动用到的单词，消极单词是看到认识但是不会主动用到的单词，积极单词对于英语写作很重要，消极单词对于阅读理解很重要，因此在背单词时要注意效率，有些单词是经常在阅读中出现的，因此你背这些单词时只要达到认识的程度就可以了，这样可以节约很多时间多背一些单词，而写作时需要的单词一定要背到积极的状态。
提高背单词效率的一个好方法就是通过历年真题来背单词，虽然课本上都有单词表，但是你无法区分哪些单词不认识、哪些单词处于积极状态、哪些单词处于消极状态，但是在试卷中，你很容易就能区分出来，可以在做题过程中把不认识的单词统统摘抄在笔记本上，然后反复背诵，该背到消极状态的就背到消极状态，该背到积极状态的就背到积极状态，而已经认识的就不用背了。
2.注重语法。语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。语法的掌握要容易得多，而且可以在短期内突破。
3.完形和阅读有技巧。看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目必须要使自己的解题思路和命题人的解题思路一致，很多同学是根据自己的逻辑判断甚至自己的常识来判断选项的，因此就会出现整篇文章都看明白了，却常常选错答案，这是因为自己的答题思路和命题人的不一样，因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。
4.作文。高分作文都有一定的标准，这也决定了我们可以提前准备一些高分的写作材料，来组成自己的一些写作套路，或者写作模板。例如，一些体现英语能力的高级句型和高级短语，平时积累的一些地道的优美的英语句子?为了使我们的准备有针对性，可以对历年的真题作文进行分析，找出经常考的一些话题，这样就可以有针对性地进行准备。当然要想写好作文，光靠这些应试技巧是不够的，最重要的还是平时的积累，对英语语感的培养。
5.注意的问题。对于应试技巧，一定要以历年的真题为依据，在此基础上可以适量地做些其他参考书上的题目，做题不是最终目的，通过做题掌握命题者的思路才是最终目的，因此，必须要以真题为材料进行研究，其他的参考资料可能会使自己误入歧途。背单词和掌握语法时最好在句子中进行，比单独背单词和掌握语法效率要高很多。
6.语感的培养需要长期坚持，因为语感不能靠短期突击来形成，平时要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感以后，对做题的帮助将会非常大。除了能够更加容易看懂阅读理解之外，面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。
一、要有正确的学习态度
1.要勤学苦练。学外语没有捷径可走，要真正掌握外语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握外语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。
2.要持之以恒。学习外语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。
二、要掌握正确的学习方法
1.要过语音关。语音是学习外语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。
2.注意外语和汉语的区别。外语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对外语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用外语句型。一旦通过大量的阅读，养成用外语思维的习惯，并产生外语语感，就会逐步减少犯“中国式外语”的错误的机会。
3.掌握规律，事半功倍。虽然学习外语没有捷径可走，但掌握外语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。
下定决心，坚持不懈 外语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习外语，战胜自我最后肯定会有收获的。 注意方法，循序渐进 决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。（1）要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。（2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。 提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。 认真听课，积极配合 课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。 完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，外语是练出来的， 一定不要偷懒。 及时复习，巩固知识 学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习外语的过程也是同遗忘做斗争的过程。 总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，你一定能够学好英语。
希望这些对你有用，学好外语，
如果是英语，试试这几种记忆法。
1、“一口气”背诵法
一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语(论坛)底气十足、气势逼人！
2、“影子”（Shadow）背诵法
“影子”（Shadow）背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻！而且，你的听力也得到了大幅度的提升！
3、零碎时间背诵法
零碎时间学习英语最有效！将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地***大脑，再难的句子都能背出来。
4、同声传译背诵法
请你的partner说中文，你立刻脱口而出英文；说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好！与此同时还可以快速提高你的口译能力。
5、想象背诵法
没有语言环境就自己创造语言环境！背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。
6、卖弄背诵法
背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富！
7、听写背诵法
一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界！因为在听写的过程中，你的大脑将声音转化为文字，大大地加强了你的记忆！自己写出来的东西很容易就能背出来，听写背诵法让记忆力和听力同步增长！
祝你成功。。。。。。
My Pledge My Oath （我的誓言）
I can’t stand my poor English! 我不能忍受我的破烂英语！
I can’t stand my ten years of wasted time! 我不能忍受我十年来虚度的光阴！
I can’t stand being looked down upon! 我不能忍受被别人看扁！
I can’t stand being laughed at! 我不能忍受被别人嘲笑！
I want to improve my situation! 我要改善我的处境！
I want to change my life! 我要改变我的生活！
I want to be successful! 我要成为成功人士！
I want to be international! 我要成为国际人才！
I don’t want to let my parents down! 我不想让我的父母失望！
I don’t ever want to let my country down! 我也不想让我的祖国失望！
Most important, I don’t want to let myself down! 更重要的是，我不想让我自己失望！
I want to speak perfect English! 我要说一口纯正的英语！
I want to understand all kinds of accents! 我要听懂各种各样的口音！
I want to write beautiful articles! 我要写一手漂亮的文章！
I want to read thousands of books! 我要阅读成千上万的书籍！
I want to translate freely between Chinese and English. 我要在中英文之间自由转换。
I want to be the master of the world’s two most important languages: Chinese and English.
我要成为世界上最重要的两种语言——汉语和英语的***。
I must act at once! 我必须立即行动！
I must open my mouth to practice! 我必须张嘴练习！
I must surprise them with my excellent English! 我必须用我出色的英语令众人惊叹！
I must realize my dream! 我必须实现我的梦想！
I must succeed! 我必须成功！
英语口语学习方法不对，困难重重，往往事倍功半。很多学生都希望能够找到摆脱这种困境的正确方法。为此，笔者就英语口语学习普遍存在几大误区提出了口语学习的六大策略。相信会让很多正在英语口语学习的中国学生茅塞顿开。
1． 语音问题
一般情况下，中国学生在口语学习的初级阶段都会错误的认为，语音和口语是一样的，两者并无区别。其实不然，从严格定义上来讲“语音是口语的基础，而口语是语音的延伸”。我们用一句话来进行逻辑排列“发音不过关，口语就不会过关，口语不过关听力就一定不会过关，从而也会导致这个整个英语基石的坍塌。”很多时候当我们费了很大周折和对方进行口语表达时，对方却无法听懂你所想要表达的意思，使自己处于极其尴尬的境地。主要原因就是说话者的语音不过关。听话者无法有效地辨认说话者所说的单词，进而也导致了自信心的下降，听力受挫，因此口语交流十分困难。在口语学习的最初阶段建议大家从音标发音开始练习，英语中的四十八个音标是语音的灵魂，正确掌握每个音节的发音对初学者将来能否正确有效的进行口语表达有着极其深远的影响。初学者切不可盲目的认为自己发音还不错，一定要对自己有一个客观的认识，脚踏实地的进行语音练习。纠正发音是一个长期的过程，但惟有耐心，细心和恒心，就会取得成功。
2． 口语中词汇的有效选择与句子结构的准确把握
这一点主要要求学生对英语语言本身的掌握程度。词汇的使用范围是指说话者在具体的语言环境中所使用词汇面的宽窄度，是只会使用一些简单词汇还是能够在不同情况下有效使用不同的词语表达。句子结构的准确性就是语法的准确，所说的句子结构是否合乎语法规则。说到词汇的使用范围，很多学生就会错误的认为词汇宽就等同与庞大的词汇量，如果没有大量的词汇就无法进行交流。其实不然，事实证明即使是一个刚刚初中毕业的学生，所具备的词汇量就足以完成英语生存环境下所要求的基本日常表达。我们用具体事例加以证明：VOICE OF AMERICA特别英语节目SEPCIAL ENGLISH的词汇含量只有一千五百个单词，也就是说一千五百个单词就已将世界上发生的任何事情描述清楚。如果大家觉得这个事例还不具有说服力的话，我们可以把视线转移到我们很多人手中都有的《朗文词典》。朗文词典《LONGMAN DICTIONARY》中所有的单词解释也只用了两千个常用单词。这两个例子都充分说明了一个事实：对于大多数人来说，目前的词汇量是足以应付日常口语表达的。在这里建议大家不要在短时间内背大量的单词，因为，在一般情况下口语表达更加重视的是一个人是否能够用已有的单词进行有效的表达自己的思想和进行交流的能力。词汇宽窄在另一个层面上是指在不同的情况下能否选用最合适单词的能力，这里并不要求学生使用一些过于生僻的词汇，大量背单词往往只会让学生囫囵吞枣，对单词的用法不求甚解，在口语表达时故意使用一些很难的，甚至不大地道的词语进行表达，结果破坏了整个口语表达的流利程度。对于词汇量不大的同学，建议使用以下策略：正的东西反着说、反的东西正着说、复杂的东西简单说、简单的东西具体说的方法进行口语表达。至于口语中的句型，因为受中国英语语法翻译教学法的影响，很多中国人在讲英语前首先考虑的是语法的时态，语态。一开口便是复杂的丛句，独立主格，形容词，副词的选择。这样讲英语造成的结果往往是，英国人美国人听不懂你在说什么。主要原因就在于思维方式和表达顺序上的差异。关于这方面建议大家去看《英语九百句》，吃透基本句型，实现脱口而出。
3． 清楚的表达思想的能力
想要把一件事情或者一个道理说明白，需要说话者具有较强的逻辑思维能力和口头表达能力。而这种能力在口语上就体现为清楚的表达思想的能力。通常表现为语言结构内容的连贯和衔接手段的作用上，反映在具体的口语表达就是结构是否清晰，层次是否分明。从英语的语言特色来看，这一点实际上就是检验学生能否在口语表达过程中是否能够成功有效地使用英文特有的衔接手段（cohesive devices）。英语和汉语在语言特点上有很大的差异。汉语是一种意合的语言形式，也就是说，汉语主要靠意思的相互衔接来组词，造句，成篇。汉语中连接词对结构而言非常必须。而英语是一种形合的语言文字，它不是靠语言内在的意思组合在一起，而是通过一定的语言表达形式来完成组词，造句，成篇的过程。特别强调语法概念和语言形式。因此在口语表达过程中衔接手段的大量使用已成为一种普遍现象，特别是在日常的口语表达过程中。For instance：Actually(事实上)，Probably(可能)，Primarily（首先),Exactly(正确的),etc 都是高频出现在我们日常
生活
中的衔接性用语，正确把握这些用法对于理解说话者的意思和语气有着极其重要的作用。
4． 俚语（SLANG WORDS）的使用
《现代英语高级学习者词典》中对俚语下的定义是：俚语是一般用于谈话，但不使用于严谨的写作或者正式场合的词语，尤指某一阶层人士的惯用语。《朗曼当代英语词典》对俚语的解释是：通常不用于严肃场合的语言，并被认为是不正式或者不礼貌的，用于某一阶层人士之中的语言。但目前在英语国家中普遍认为俚语是指某一个国家或者某一个地区，某一个阶层的人普遍使用的不符合语言规范的惯用语。尤其在美国，俚语更是受到大家的青睐。无论是在城市还是乡村，学校，甚至上流社会，人们的谈吐中无不夹杂着大量的俚语。俚语在***，文学作品和报刊杂志中更是屡见不鲜，并已渗入到政治经济法律和体育领域。许多俚语在经受时间考验后已经成为正式标准英语。比如，army（军队）baby sitter（保姆）bus（汽车）jazz（爵士乐）jeep（吉普）lab（实验室）math（数学）prison（监狱）railway（铁路）skyscraper（摩天大厦）etc.在最开始都是作为俚语使用出现的，在后来的俚语变迁中逐渐演变成今天的日常标准词汇。大多数情况下，中国人的普遍体会是，在与外国人进行交流的时候感觉自己还可以，但如果忽然间出现了另外一个外国人，在观察他们交流的时，发现竟然都听不懂了，这期间俚语就起着巨大的作用。For instance：beer gut(啤酒肚)lame brain(笨蛋)chick( 女孩 )cheers(谢谢)chicken(胆小鬼)dry run(预演) etc. 关于俚语的掌握建议大家注意日常高频俚语的积累，可以通过和外国人进行实地交流或者看***作品来完成。
5． 没有好的语言环境，无法进行交流
一个连游泳池都懒于尝试的人，却抱怨没有机会到大海中去接受暴风雨的洗礼。试想这种人一旦跳进大海的结果，要么被大海的波浪吓得从此远离大海，要么不自量力挑战大海而最终命丧黄泉。这就好比学习语言的环境。每个人都不会否认在英美国家学习英语的好处，但这并不意味着中国人在国内无法完成英语口语的学习。大量事例成功的证明，中国人在自己的土地上是完全可以说出一口流利的英语的。这就好比大多数人在最初学习游泳都会选择在游泳池里。这样不但安全，成本低，在感觉上也会让初学者更加从容不迫。关于这方面，笔者建议大家选择纸条记忆的方法。因为纸条记忆法的好处就在于随时随地给口语学习者创造了英语口语学习的环境和机会。如果大家可以真正的利用一切可以利用的机会练习口语，那么你就已经真正地拥有了一个相当良好的英语学习环境。当然，如果有机会和英美人士进行实地交流，检验下自己的口语水平效果就更佳了。
6． 无志者常立志，无恒心者多***
有一种人，每每心血来潮便开始学习英语，初时雄心勃勃，誓要成为世界级高手，他们制定了雄伟的***，购买了大量的口语学习教材和辅导工具，唱着“将‘口语’进行到底”的歌曲，下定决心学好英文。开始几天的确很认真，但几天下来未见成效，便开始心血退潮，再过一两周，开始故伎重演，把以往的誓言统统丢在脑后。经过若干日子，他们又受到某些***，比如听了某某名师的讲座，于是他们又再次心血来潮，重新认真几天，如此三天打鱼两天晒网，十年下来英语学习还是烂摊子已经成为一种必然。很多人埋怨记性不好，其实并不是大家记性不好，而是没有持之以恒的精神。在这里笔者告诉大家，学习英文并不需要五年，十年时间。如果方法得当再加上持之以恒的态度，一年时间是完全可以攻克英语的。刚才谈到的英语口语学习过程中的六大误区以及相映的应对策略，只要把这六种误区的应对策略有效的应用到英语口语学习的实践中，便可以达到事半功倍的效果。但是，无论学习什么，只有策略和技巧是不够的，还必须有刻苦学习的毅力和恒心。最后，祝愿在英语口语学习的道路上求索的同学们学有所成。
我在这里整理了英语最实用口语100句相关知识，希望能帮助到大家。
英语最实用口语100句
1. Hello! (How do you do?) 你好!
2. How are you?-I?m fine. Thank you,and you? 你好吗?我很好。谢谢，你呢?
3. Good morning / afternoon/evening/night. 早上好/下午好/晚上好/晚安。
4. Excuse me.(sorry. I?m sorry) 打搅一下(对不起/不好意思)
5.Thank you! 谢谢你!
6.You are welcome. 不用谢。
7. How are you today? 今天还好吗?
8.Nice to meet you. 见到你很高兴。
9.what?s your name? 你叫什么名子啊?
10.My name is . 我叫。
11.What can I do for you? 我能为你做点什么?
12.What?s wrong with you? (What?s the matter?)你怎么了?(出什么事了?)
13. It?s time for class. 该上课了。
14. Come in please. 请进。
15. Let?s get ready for class! 让我们准备上课吧!
16. Line up please! 排队!
17.Attention please! 立正!
18. At ease. 稍息。
19. Turn left/right! 向左/右转!
20. One bye one please.No pushing. 一个一个来。不要挤。
21. Let?s go back to the classroom. 让我们***室去。
22. It? time for (breakfast/lunch/supper/dinner) 该吃早餐了/该吃午餐了/该吃晚餐了
23. Please eat up. Take your time. 把它吃完。慢慢吃。
24. Would you like some rice!来点米饭吧!
25. Help yourself. 请吃，别客气。
26.Please h***e some fish/vegetables. 吃点鱼/蔬菜吧。
27. Do you want anymore? 还要吗?
28.Anything to drink? 喝点啥?
29. I?d like to drink some milk! 我想喝点年奶!
30. Today we are going to learn some new worlds. 今天我们将学习一些新单词。
31. Who wants to try? 谁来试试?
32. Let me try! 我来试试!
33. It?s your turn. 轮到你了。
34. Don?t be afraid/shy! 不要害怕/不要害羞!
35. Try your best! 尽力做/尽力试。
36. Do you understand? 明白了吗?
37. Stand up/Sit down,please. 请站起来/请坐下。
38. Listen to me carefully,please. 请仔细地听我说。
39. Look at me ,please. 请看着我。
40. Watch carefully. 看仔细。
41. What are you going to do tonight? 今晚干啥去?
42. I?m going to Disney?s English Club. 我要去迪士尼英语俱乐部。
43. I?m going to learn Disney?s Magic English. 我去学迪士尼神奇英语。
44. What?s on tonight? 今晚有什么节目?
45. Let?s watch TV. 我们看电视吧!
46. We are going to the Pople?s Prk. 我们要去人民公园。
47. Be quiet,please. 请安静。
48. Stop talking!(Don?t talk.) 别讲话。
49. Don?t worry about it. 不要为这担心。
50. No problem. 没问题。
51. Clap your hands. 鼓撑拍手。
52. Class is over.(Time is up.) 下课了!(时间到了)
53. See you next time,Bye bye! 下次见，再见。
54. Well done! 干得好!
55. You are so ***art! 你真聪明!
56. How clever you are! 你真是太聪明了!
57.Let?s h***e a rest/take a break. 我们休息一下。
58. It?s time to go to bed. 该睡觉了。
59. It?s time to get up.(Wake up,please.) 该起床了(醒醒)
60. Wash your face/hands/foot. 洗脸/手/脚。
61. Comb your hair. 梳头。
62. Brush your teeth. 刷牙。
63. Come on,Let?s play together. 过来，我们一起玩。
. Let?s play a game. 我们来玩个游戏。
65. You are getting better and better. 你越来越棒了。
66. You?re making progress everyday. 你每天都在进步。
67. You?re always the best. 你总是最好的。
68. You speak English very well. 你英语说的非常好。
69. Do you like English? (I like English very much) 你喜欢英语吗?(我太喜欢英语了)
70. I?m pleased with your spoken English. 你的口语真令我满意。
71. Be br***e,please. 请勇敢一点。
72.H***e a nice weekend! 周未愉快!
73. H***y birthday to you. (H***y New Year to you!) 生日快乐!(新年快乐!)
74. Put on your clothes. 穿衣服。
75、 Take off your clothes/shoes. 脱衣服/鞋子。
76、 Pardon! (I beg your pardon.) 什么!请你再说一次。
77. May I speak to ,Please. 在吗?
78. Who is on the line? 你是谁啊?(电话用语)
79. This is OSA. 我是OSA。(电话用语)
80.Welcome to Shiyan. 欢迎来到十堰。
81.Do you like shiyan? 你喜欢十堰吗?
82. People in Shiyan are proud of Wudang Mountain. 十堰的人以武当山为豪。
83. Are you free this afternoon? 今天下午你有空吗?
84. I?m inviting you to Mcdonald?s. 我请你去麦当劳。
85. At what time shall I come? 我什么时候可以过来。
86. Is six o?clock ok with you? 六点可以吗?
87. This way,please! 这边走!
88. H***e a good time.(Enjoy yourself.) 玩得愉快!
89. The same to you! 你也一样!
90. You are learning fast. 你学得很快。
91. Keep on trying. 不断努力。
92. Put up your hands,please.(Raise your hands,please/hands up) 请举手。
93. Hands down. 放下手。
94. Be careful. (look out.) 小心!
95. How are you feeling today? 你今天感觉怎么样?
96. Fine,thanks,and you? 很好，谢谢，你呢?
***. Hope to see you again! 希望能再见到你。
98. Drink some water/tea,please. 请喝水/茶。
99. Which one will you choose? 你要哪个?
100. Goodbye. See you tomorrow/late/next week! 再见。明天见
学习英语的技巧
语言环境,听不懂,语法书,背诵,外语 经典的英语学习方法总结
Step1: 打通耳朵，，完全听清
Step2: 听读并重，掌握语法
Step3:跃跃欲说，出口成章
Step4: 自我领悟，无典自通
方法一: 句子比单词重要
中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语(课程)水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版***作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
?方法二：英语学习经典方法: 听不懂也要听
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。
练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。
方法三：
学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。
而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不***思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”，课堂上怎样与老师配合，就要看你的实际情况而定。
7个英语背诵的技巧
第一一口气背诵法
一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!
第二影子背诵法
“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!
第三零碎时间背诵法
零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地***大脑，再难的句子都能背出来。
第四同声传译背诵法
请你的伙伴说中文，你立刻脱口而出英文;说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。
第五想象背诵法
没有语言环境就自己创造语言环境。背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。
第六“卖弄”背诵法
背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语“卖弄”出去。
你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为自己的财富。
第七听写背诵法
一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界!
