五车：指五车书。 形容 读书多，学识 丰富 。 成语出处： 《庄子· 天下 》：“惠施多方，其书五车。” 成语例句： 大贤世居大邦，见多识广， 而且 荣列胶庠， 自然 才贯二酉， 学富五车 了。 繁体写法： 壆富五车 注音： ㄒㄩㄝˊ ㄈㄨˋ ㄨˇ ㄔㄜ 学富五车的近义词： 博大精深 形容思想和学识广博高深 博学多才 学识广博,有多方面的才能琪虽博学多才,拙于遵养时晦,知时不可为,然犹多山支取进,动而见排,由已不能 见多识广 指见闻较多,经验学识丰富广泛 学富五车的反义词： 目不识丁 很少受过教育的或没有受过教育;尤指不能读、写 一个目不识丁的老头 胸无点墨 胸中无一点墨水。形容文化水平很低，毫无学问。 清 百一居士 《壶天录》卷中：“乡曲塾师，尽有胸无点 才疏学浅 自谦学识浅薄,才能不大一则深知自己才疏学浅,不称揄扬也。二则因这玉太尊声过大,到底看看是个何等人物 成语语法： 主谓式；作谓语；含褒义 成语故事： 春秋战国时期，涌现出一大批思想家，他们各自著书立说宣扬自己的观点，宋国人惠施认为天下无物不变，无时不动，任何东西的性质是相对的，事物之间没有绝对的区别。庄子评价他学富五车，知识非常广博 常用程度： 常用成语 感情.色彩： 褒义成语 成语结构： 主谓式成语 产生年代： 古代成语 英语翻译： be wealthy in knowledge 读音注意： 车，不能读作“cē”。 写法注意： 富，不能写作“付”。
题库内容：
疏： 浅薄 。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
成语出处： 《汉书·谷永传》：“臣才朽学浅，不通政事。”南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”
成语例句： 在下 虽有此志，只是 才疏学浅 ，年纪又轻，经练更少。
繁体写法： 才疎壆浅
注音： ㄘㄞˊ ㄕㄨ ㄒㄩㄝˊ ㄑㄧㄢˇ
才疏学浅的近义词： 略识之无 相传 唐 代诗人 白居易 ，生下来七个月时，就认得“之”、“无”两个字，百试不误。事见《新唐书·白居 吴下阿蒙 指 三国 吴 之名将 吕蒙 ，后亦以讥缺少学识、文才者。《三国志·吴志·吕蒙传》“结友而别” 裴松
才疏学浅的反义词： 博学多才 学识广博,有多方面的才能琪虽博学多才,拙于遵养时晦,知时不可为,然犹多山支取进,动而见排,由已不能 真才实学 真正实用的才华技艺和学识我们急需有真才实学的人
成语语法： 联合式；作谓语；自我谦虚的说法
常用程度： 常用成语
感情.色彩： 中性成语
成语结构： 联合式成语
产生年代： 古代成语
英语翻译： h***e slight talent and superficial learning
日语翻译： 见识(けんしき)がせまく学问が浅(あさ)い
读音注意： 疏，不能读作“sū”。
写法注意： 疏，不能写作“梳”。
陋：浅陋；寡：少。 形容 学识浅陋，见闻不广。
成语出处： 《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
成语例句： 某 孤陋寡闻 ，不足当公之荐。
繁体写法： 孤陋寡闻
注音： ㄍㄨ ㄌㄡˋ ㄍㄨㄚˇ ㄨㄣˊ
孤陋寡闻的近义词： 才疏学浅 自谦学识浅薄,才能不大一则深知自己才疏学浅,不称揄扬也。二则因这玉太尊声过大,到底看看是个何等人物 浅见寡识 浅尝辄止 亦作“ 浅嚐辄止 ”。略微尝试即行停止。比喻不肯下功夫深入钻研。《辛亥革命前十年间时论选集·拟设国粹
孤陋寡闻的反义词： 满腹经纶 形容人很有才学和智谋 博学多才 学识广博,有多方面的才能琪虽博学多才,拙于遵养时晦,知时不可为,然犹多山支取进,动而见排,由已不能 见多识广 指见闻较多,经验学识丰富广泛
成语语法： 联合式；作谓语、定语；作谦辞
常用程度： 常用成语
感情.色彩： 贬义成语
成语结构： 联合式成语
产生年代： 古代成语
英语翻译： seeing and hearing little; solitary and inexperienced
俄语翻译： быть ограниченным
日语翻译： 寡闻(かぶん)にする
其他翻译： <德>geringes wissen haben und schlecht unterrichtet sein <von geringem wissen><法>culture rudimentaire <maigre bagage de connaissances>
遵崇的解释
敬重；崇敬。 唐 玄奘 《***西域记·摩揭陀国下》 ：“佛涅槃后未久，此国先王 铄迦罗阿迭多 敬重一乘，遵崇三宝，式占福地，建此伽蓝。”
词语分解
遵的解释 遵 ū 沿着，依照，按照：遵守。遵照。恪遵。 遵循 。遵行。遵养时晦。 部首 ：辶； 崇的解释 崇 ó 高： 崇山峻岭 。崇高。崇论闳议（指高出一般人的 讨论 。亦作“崇论宏议”）。 尊重 ，推重：崇敬。 崇拜 。 崇尚 。推崇。尊崇。 古同“终”，终了。 充，充满：崇酒于觞。 增长 ：“今将崇 诸侯 之奸”。 姓。
汉语拼音
tāo guāng yǎng huì
词语解释
指不过分炫耀自己明显高于别人的地方，不以一技之长***、诋毁别人的短处，要注重认识、修正自己的不足之处，使自身周正、平衡发展。
字词翻译
韬
按捺，柔化，隐藏，丢弃；
光
锋芒，外露的锐气，这里指芒刺。引申为突出的才华、能力；
养
修养，培养；
晦
没有月光之夜，昏暗不明，这里重指自己修养不足的地方、不足之处。
成语:韬光养晦
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拼音:tāo guāng yǎng huì
《ZDIC.NET 汉 典 网》
解释:指隐藏才能，不使外露。
出处:《旧唐书·宣宗记》：“历太和会昌朝，愈事韬晦，群居游处，未尝有言。”
近义词:韬光晦迹
语法:主谓式；作谓语；指隐藏才能，不使外露
谓隐居匿迹。语本《诗·周颂·酌》：“於铄王师，遵养时晦。” 朱熹 集传：“言其初有於铄之师而不用，退自循养，与时俱晦。”《宋史·邢恕传》：“ 公著 荐於朝，得崇文院校书； 王安石 亦爱之，因宾客喻意，使养晦以待用， 恕 不能从。” 明 无名氏 《鸣凤记·邹林游学》：“门题凤字承留恋，且须养晦林泉。” 郑观应 《＜盛世危言＞初刊自序》：“自顾年老才庸，粗知《易》理，亦急拟独善潜修，韬光养晦。”
● 晦
huìㄏㄨㄟˋ
◎ 农历每月的末一天，朔日的前一天：～朔。
◎ 夜晚：～明。风雨如～。
◎ 昏暗不明：～暝。～暗。～涩（意义隐晦，文字僻拗）。隐～（意义不明显）。
◎ 不顺利，倒霉：～气。
“韬光养晦”意思是隐藏才能，不使外露。寓意着要修缮自己的不足之处，提升内在的修养。
韬光养晦[tāo guāng yǎng huì]：是汉语的一个成语，主要是隐藏才能，不使外露的意思。
韬光养晦出自《旧唐书·宣宗记》：“历太和会昌朝，愈事韬晦，群居游处，未尝有言。”
由于种种原因，韬光养晦在现代社会变成了一个完全褒义的词语。但在古代，韬光养晦是一个中性词，包含了两层含义，一方面，韬光养晦是一种对自己的完善与反省；另一方面，韬光养晦也包含了一种消极的因素，即它是不作为的。
造句：
1.小王几年来韬光养晦,积累了大量的知识。
2.聪明外露，不如智慧深藏：做个糊涂的精明人，韬光养晦，大智若愚。示弱巧妙地隐藏自己实力，得意不要忘形。抓小放大，难得小事糊涂有前途。
3.在外交方面，激进盲动给中国带来的灾难余痛犹存，韬光养晦的告诫言犹在耳。
一、韬光养晦：?[ tāo guāng yǎng huì ]
释义：比喻隐藏才能，不使外露。
出处：南朝梁国太子萧统所写的《靖节先生集序》
二、上善若水 ：[ shàng shàn ruò shuǐ ]
释义：这里实际说的是做人的方法，即做人应如水，水滋润万物，但从不与万物争高下，这样的品格才最接近道。
出处：老子《道德经》：“上善若水，水善利万物而不争。”
翻译：像水的品性一样，泽被万物而不争名利。
扩展资料：
近义词：韬光晦迹、深藏若虚、玉韫珠藏、韬匮藏珠
反义词：锋芒毕露、霸气外露
由于种种原因，韬光养晦在现代社会变成了一个完全褒义的词语。但在古代，韬光养晦是一个中性词，包含了两层含义，一方面，韬光养晦是一种对自己的完善与反省；另一方面，韬光养晦也包含了一种消极的因素，即它是不作为的。
上善若水：上善：至高。水：没有生命体，清澈透明，与万物无争；却能自然地由高处流往低处，也可以安静自然地汇集于一处。上善若水：如水之善，自然之善，非用心之善。真善矣。
学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有 本领 。 成语出处： 《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。” 成语例句： 都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“ 不学无术 ”四个字的毛病。 繁体写法： 不壆无术 注音： ㄅㄨˋ ㄒㄩㄝˊ ㄨˊ ㄕㄨˋ 不学无术的近义词： 目不识丁 很少受过教育的或没有受过教育;尤指不能读、写 一个目不识丁的老头 胸无点墨 胸中无一点墨水。形容文化水平很低，毫无学问。 清 百一居士 《壶天录》卷中：“乡曲塾师，尽有胸无点 不学无术的反义词： 博古通今 通晓古今一切知识和事情,形容知识渊博。亦称博古知今 博学多才 学识广博,有多方面的才能琪虽博学多才,拙于遵养时晦,知时不可为,然犹多山支取进,动而见排,由已不能 成语语法： 联合式；作谓语、定语；含贬义，指人无学术、没本事 成语故事： 汉武帝在位的时候，大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣，深得武帝信任。武帝监死前，把幼子刘弗陵（昭帝）托付给霍光辅佐。昭帝去世后，霍光又立刘询做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大权四十多年，为西汉王进立下了不小的功勋。? 刘询承皇位以后，立许妃做皇后。霍光的妻子霍显，是个贪图富贵的女人，她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后，就乘许娘娘有病的机会，买通女医下毒害死了许后。毒计败露，女医下狱。此事霍光事先一点也不知道，等事情出来了，霍显才告诉他。霍光非常惊惧，指责妻子不该办这种事情。他也想去告发，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。霍光死后，有人向宣帝告发此案，宣帝派人去调查处理。霍光的妻子听说了，与家人、亲信商量对策，决定召集族人策划谋反，不想走漏了风声，宣帝派兵将霍家包围，满门抄斩。? 东汉史学家班固在《汉书?霍光传》中评论霍光的功过。说他“不学无术，暗于大理”，意思是：霍光不读书，没学识，因而不明关乎大局的道理。成语“不学无术”，指没有学问，没有本领。? 常用程度： 常用成语 感情.色彩： 贬义成语 成语结构： 联合式成语 产生年代： 古代成语 英语翻译： h***e neither learning nor skill 俄语翻译： невéжда <без науки нет мастерствá> 日语翻译： 无学无能(むがくむのう)だ，学问(がくもん)もなく，技能(ぎのう)もない 其他翻译： <德>(von geistigen arbeitern) ignorant und inkompetent<法>n'***oir ni s***oir ni compétence <ignorant et incompétent> 成语谜语： 能者为师 读音注意： 术，不能读作“sù”。 写法注意： 术，不能写作“木”。
韬光养晦是一个成语，读音是tāo guāng yǎng huì)，意为隐藏才能，不使外露。不同于含而不露。
扩展资料
韬光养晦解释
“韬光养晦”由“韬光”和“养晦”两个词语组成。“韬光”的字面意思是收敛光芒,引申意义为避免抛头露面。最早出现在南朝梁国太子萧统所写的《靖节先生集序》。其序中有“圣人韬光,贤人遁世”一句。《晋书·皇甫谧传》中又有“韬光逐薮,含章未曜”之说。
韬：按捺，柔化，隐藏；
光：锋芒，外露的锐气。引申为突出的、外露的才华、能力、荣誉等；
“养晦”的字面意思是***遁迹,修身养性,引申之意为隐退待时。《诗经》中有“遵养时晦”之记。《宋史·邢恕传》中则有“公著荐于朝,得崇文院校书;王安石亦爱之。因宾客喻意,使养晦以待用,恕不能从”一段历史公案。
养：休养，培养；
晦：农历每月的最后一天，没有月光之夜，昏暗不明。
指隐藏锋芒，在不显眼的地方养精蓄锐，休养生息。
参考资料?百度百科-韬光养晦
